【题目】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行实验和探究,请回答有关问题。
(1)实验I中:甲、乙两试管中产生的气体在相同条件下体积比为__________,其中乙试管中的气体有__________性,因此可用于焊接金属时使用。电解水的化学方程式为____________。
(2)实验Ⅱ中,实验前在集气瓶内加少量水,将集气瓶上方空气分成五等份,并做好记号,红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,此时可观察到的现象为_____________。如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹,测得的结果会______(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)
(3)实验Ⅲ中观察到的现象是__________,请你用分子的知识解释出现该现象的原因___________;
(4)如图Ⅳ所示,将镁条在空气中点燃。称量燃烧前(镁条)、后(石棉网上灰烬)的质量,发现不相等。
①小明认为镁条燃烧后“石棉网上灰烬的质量”应较反应前“镁条的质量”增加,而小康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由:_________
②若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律,应如何改进_________?
【答案】2:1 助燃 2H2O2H2↑+O2↑ 烧杯中的水进入集气瓶内,约占集气瓶内空气体积的五分之一 偏小 B烧杯中的溶液颜色变成红色,A、C烧杯中没有观察到明显的现象 A烧杯中的氨分子运动到B烧杯中,使酚酞试液变红 小明的理由是镁条燃烧消耗了氧气,生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量;小康的理由是镁条燃烧生成的白烟逸散到空气中去了,质量应减少 将实验在密闭容器内进行
【解析】
(1)甲试管内生成的气体体积较多,是氢气,乙试管中产生的气体体积较少,是氧气,在相同条件下体积比为2:1;其中乙试管中的氧气有助燃性,因此可用于焊接金属时使用;电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑:故填:2:1;助燃;2H2O2H2↑+O2↑。
(2)红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:红磷燃烧,产生大量白烟,灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验结果会偏低,其原因是:与室温相比,剩余气体温度较高,压强偏大,因此进入集气瓶中的水偏少.故填:烧杯中的水进入集气瓶内,约占集气瓶内空气体积的五分之一;偏小。
(3)实验Ⅲ中可以观察到B烧杯中的溶液颜色变成红色,A、C烧杯中没有观察到明显的现象。出现该现象的原因是:A烧杯中的氨分子运动到B烧杯中,使酚酞试液变红;故填:B烧杯中的溶液颜色变成红色,A、C烧杯中没有观察到明显的现象;A烧杯中的氨分子运动到B烧杯中,使酚酞试液变红。
(4)①小明的理由是镁条燃烧消耗了氧气,生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量;小康的理由是镁条燃烧生成的白烟逸散到空气中去了,质量应减少;
②验证质量守恒定律的实验时选用药品和装置应该考虑到如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置,因此将实验在密闭容器内进行即可.
故填:①小明的理由是镁条燃烧消耗了氧气,生成的氧化镁的质量大于反应的镁条的质量;小康的理由是镁条燃烧生成的白烟逸散到空气中去了,质量应减少;②将实验在密闭容器内进行。
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【题目】下图表示加热高锰酸钾过程中,某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是
A.生成O2的质量
B.固体中氧元素的质量
C.固体中MnO2的质量
D.固体中钾元素的质量分数
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①_____。
(2)在A-F中选择制取较干燥的氧气的装置应为_____。(填序号)
(3)若使用过氧化氢制氧气,则发生装置应选择_____。(填序号)
(4)用G装置收集氧气时如何验满_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像与内容不相符合的是
A.如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰
B.如图是通电分解水产生气体质量
C.如图是加热一定质量的高锰酸钾
D.如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)细铁丝在氧气中燃烧: _______
(2)过氧化氢与二氧化锰制取氧气: _______
(3)铁在常温常压与硫酸铜溶液的反应: _______
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【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。
(1)红磷燃烧的符号表达式为______;
(2)实验中红磷要足量的原因是______;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为______;
(3)图2中BC段气压变化的原因是______;CD段气压变化的原因是______;导致DE段气压变化的实验操作是______;
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【题目】学习化学使我们思维更严谨,请你阅读图片,回答问题。
(1)如图是某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空:
图中一种非金属元素的符号______;氢氧化铝的化学式_________;硝酸钾中氮元素的化合价为________。
(2)下列是氟元素、钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和相应四种粒子的结构示意图。
由图可知氟的相对原子质量为______;A、B、C、D中,属于同种元素的是______(填字母);与A粒子的化学性质相似的粒子是______(填粒子符号);B粒子代表的元素位于周期表第____周期。
(3)上图E 是最新公布中文名称的 元素相关信息,下列有关说法正确的是____________。
①元素符号为uUO ②该元素属于非金属元素 ③该原子质量是C-12原子质量的24倍
④原子序数为118 ⑤原子的质子数为176 ⑥相对原子质量为294g
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【题目】下面是某同学练习书写化学方程式的过程。
化学反应:镁带燃烧
一写:Mg+O2——MgO
二配:Mg+O2=MgO2
三注:Mg+O2↑ MgO2↓
(1)你认为每步书写是否正确?如不正确,请在相应的右边横线上改正___________。
(2)按书写步骤正确书写化学方程式:
①木炭在空气中燃烧___________
②硫在氧气中燃烧___________
③磷在空气中燃烧 ___________
④双氧水在常温下与二氧化锰混合___________
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【题目】已知A~H是初中化学常见的八种物质,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件已略去),请回答:
(1)写出F、H的化学式:F___________,H___________。
(2)写出反应①的符号表达式_________,物质B在该反应中所起的作用是______;
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