【题目】下列做法不符合“节能减排”的是( )
A. 在田野里焚烧秸秆
B. 用水后,随手关闭水龙头
C. 加大对核能的利用
D. 推广使用以电提供动力的客车
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国大力发展水力发电站建设,如葛洲坝,年发电量相当于每年燃烧3000万吨煤的火力发电站了出的电量,水力发电和火力发电相比,下列说法中正确的是( )
①减少CO2的排放有利于减轻温室效应;
②减少SO2的排放有利于减少降酸雨;
③减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染;
④减轻白色污染.
A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ①
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求回答问题:
(1)用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?方程式为:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . (结果精确到0.1)
(2)某化学小组在实验室用CO和Fe2O3在密闭容器中隔绝空气加强热模拟炼铁过程,一段时间后收集到如表数据:
物质 | CO | Fe2O3 | Fe | M | CO2 |
反应前质量(g) | 2.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 0 | a | b |
①预期看到的实验现象应该是;
②实验过程中看到的实验现象与预期的现象相符.但查阅资料可知:CO还原Fe2O3时在一定条件下可生成铁的其它氧化物FeO和Fe3O4 , 二者也均为黑色固体,发生的化学反应方程式分别为Fe2O3+CO 2FeO+CO2、 .
③表中b的值为;物质M的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走进了由“灰太狼”和“红太狼”等(即能与硫酸发生反应的物质)把守的小山,请你帮助“硫酸”顺利地走出小山,途中遇到不反应的物质才能通过.
(1)请你写出喜洋洋走的路线,用编号表示:入口→→出口(写序号).
(2)喜洋洋在刚进小山时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应方程式:; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途,Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降.制备流程如图:
(1)操作a的名称为 , 此操作中玻璃棒的作用是 .
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为 .
(3)滤液中含有Na2S2O4 , 为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是 , 加入NaCl的原因是 .
(4)198gZn(OH)2理论上能得到Zn的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的装置回答有关问题
(1)写出仪器a的名称 .
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为;若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,应该 , 小心地把集气瓶移出水槽,(选填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)实验室通常利用B、D装置来制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为 . B、D之间需用橡皮管连接,连接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口 , 然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(4)通常利用E装置检验二氧化碳的存在.若二氧化碳过量,会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2].若向含有14.8gCa(OH)2的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳,反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为(选填字母).
A.4.4g
B.8.8g
C.13.2g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A. 单质:水银、黄铜
B. 氧化物:生石灰、石灰石
C. 碱:火碱、纯碱
D. 有机化合物:甲烷、乙醇
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中区分下列各组物质,括号中所选试剂或方法错误的是( )
A. 硬水和软水(观察颜色)
B. 氢氧化钠和硝酸铵(水)
C. 二氧化碳和氧气(带火星木条)
D. 金刚石和石墨(观察颜色)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制5%的氯化钠溶液50g,必须用到的一组仪器是( )
A. 量筒、烧瓶、玻璃棒、蒸发皿
B. 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒
C. 托盘天平、烧杯、玻璃棒、试管
D. 量筒、烧杯、托盘天平、蒸发皿
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