【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)在___时,甲、乙两种物质的溶解度相同。
(2)不改变溶剂的质量,将t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可 采用方法是___。
(3)t2℃时,将25g甲放入装有100g水中,充分搅拌发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,请解释甲固体全部溶解的原因___。
(4)下列有关说法正确的是___(填序号)。
①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲
②t2℃时,甲溶液的溶质质量分数比乙溶液溶质质量分数大
③t2℃时,将等质量甲、乙分别加水配成饱和溶液,所得甲溶液质量比乙溶液小
④将t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等
⑤将t2℃时120g甲的饱和溶液降温至t1℃时,可析出20g甲晶体
【答案】t1℃ 减少溶质(即降低温度、过滤,再恢复到原温度) 是甲固体溶于水温度升高 ①③
【解析】
(1)在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同,因为该温度下,它们有交点;故答案为:t1℃;
(2)不改变溶剂的质量,将t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用方法是:减少溶质(即降低温度、过滤,再恢复到原温度);故答案为:减少溶质(即降低温度、过滤,再恢复到原温度);
(3)t2℃时,将25g甲放入装有100g水中,充分搅拌发现固体先全部溶解,一段时间后又 有晶体析出,原因是甲固体溶于水温度升高;故答案为:是甲固体溶于水温度升高;
(4)有关说法正确的是:①甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲,选项正确;
②t2℃时,甲的溶解度比乙大,只能说明甲的饱和溶液质量分数比乙饱和溶液质量分数大,选项错误;
③t2℃时,将等质量甲、乙分别加水配成饱和溶液,所得甲溶液质量比乙溶液小,正确;
④将t2℃时甲、乙饱和溶液降温至 t1℃时,所得甲、乙溶液的溶质质量分数是甲大于乙,错误;
⑤将t2℃时甲的溶解度是20g,120g甲的饱和溶液中含有20g甲和100g水,降温至t1℃时,由于t1℃时甲的溶解度不为零,则不可能析出20g甲晶体,故答案为:①③。
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【题目】已知:在650℃时,CuSO4分解为CuO与气体。在1400℃时,CuO受热发生如下反应:4CuO2Cu2O+O2↑,现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是( )
A. 剩余固体为混合物
B. 产生的气体中,硫、氧的质量比为4:13
C. 剩余固体中含6.4g铜元素
D. 剩余固体用足量CO还原,可产生CO23.3g
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【题目】钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。
(1)根据生活经验,可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是______(填化学式)。
(2)小明同学做中和反应并探究反应产物过程如下:用试管取适量氢氧化钠溶液,滴加酚酞后溶液变______色,再往试管里滴入足量稀盐酸,振荡后溶液又变色,此时溶液显______性;取反应后的溶液蒸发,出现了白色固体,对于白色固体成分(指示剂忽略),小明认为是氯化钠,小亮认为还可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物。你认为谁的判断正确______?
(3)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质,氢氧化钠变质的原因是______(用化学方程式表示);若该溶液为部分变质,请设计实验证明______。(请写出简要的步骤、现象)
(4)有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数______。
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【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是______(填序号)。
(2)图示中仪器①的作用______;实验室用高锰酸钾来制取氧气的符号表达式______,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法______;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应的符号表达式为______。
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,则应选择______(填序号,下同)来作发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。
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【题目】根据下图所示的实验装置图回答:
(1)写出编号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为:_____;制取并收集CO2,应选用的装置为_____(填序号)。
(3)如果要检验二氧化碳是否收集满,可将_____。
(4)如图所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____,植物油上方原有空气对实验结果_____(填“有”或“无”)明显影响.
(5)在加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气实验中,混合物总质量100g,反应一段时间后,二氧化锰的质量分数由20%变为25%求氯酸钾的分解率。_____。(提示:分解率是分解的质量比原质量)
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【题目】根据图中提供的信息判断,下列说法错误的是
A. ①④属于同种元素B. ②③两种粒子可以形成化合物MgS
C. ③④属于非金属元素D. ①⑤均具有稳定结构,化学性质相似
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【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请你参与探究并填空:
(1)写出图中标号仪器的名称:①______;②______;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置都可以选用上图A、B、C所示的实验装置,请分析选择的理由是_____。请分析在实验室制取以上两种气体,发生装置最好选用B所示装置的理由:______。
(4)可用图F所示的方法收集氧气,主要是因为氧气_____。在收集气体前,图F中集气瓶内装满水的目的是_____。
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【题目】实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器:
(1)若要制取二氧化碳,应选择的仪器有①锥形瓶和______(填序号),还需补充的仪器是______(填名称)。
(2)若补充一种药品还能用上述(1)中的装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______。
(3)用向上排空气法收集一瓶氧气,验证氧气的方法是_________。
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【题目】I.下图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题:
(1)稀盐酸中阳离子的符号是______。
(2)反应①中石蕊溶液变为______色。
(3)反应⑤的化学方程式为_______。
(4)图中只生成盐和水的反应有______(填序号)。
(5)若X的溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的____。
(6)某校化学小组在利用上图中的反应③盐酸和氢氧化钙溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示,该实验是将____溶液逐滴滴入到另一种溶液中的c点溶液中的溶质为______(填化学式)
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