精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成下列探究报告.

[提出问题]生铁是纯铁吗?若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少?

[查阅资料]

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.

碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如等);硅、锰等存在形式较为复杂.

含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.

[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应,称量反应前后物质的质量差.

[实验过程]

取一只烧杯,称得其质量为,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为

向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸

静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为

[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为________

[交流讨论]

实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘(选填“左”或“右”).

实验过程中稀硫酸要过量的原因是________

反应过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反应一定生成了氢气和________(写名称).

经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为.对此有同学产生了疑问,请你帮他________

[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要________

【答案】左;确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应;硫酸亚铁生铁中的铁元素除了以单质形式存在还以形式存在,所以铁单质的质量分数会小于铁元素的总质量分数合金

【解析】

[数据处理]反应前后烧杯和剩余物质的总质量差即生成氢气的质量=102.4g+247.3g-348.7g=1g;

设参加反应单质铁的质量为x

Fe+H2SO4=FeSO4+H2

562

x 1g

56/2=x/1g,解得x=28g

生铁样品中铁单质的质量分数=28g/(102.4g-70.4g)×100%=87.5%;

[交流讨论]

(1)使用天平称量物品的质量时,要遵循左物右码的使用原则,因此称量物应放在天平的左盘;

(2)为了测定铁的质量分数需要铁和稀硫酸完全反应,为确保铁完全反应可通过加入过量的稀硫酸进行控制答案为:确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应;

(3)铁与稀硫酸发生置换反应,生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁溶液呈浅绿色;

(4)根据资料:碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);生铁样品中铁元素质量为单质铁的质量与Fe3C中铁元素质量之和;所以,该样品中铁元素的总质量分数为95.2%大于样品中铁单质的质量分数87.5%;

[实验结论]生铁为含碳2%~4.3%的铁合金;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们为了揭示原子结构的秘密,经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆逊发现电子并提出类似西瓜的原子模型,1911年物理学家卢瑟福等人探索原子的内部结构时又进行了下面的实验。他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;②一小部分α粒子改变了原来的运动方向;③有极少数α粒子被弹了回来。

请你根据对原子结构的认识,分析出现上述现象的原因。

(1)现象①_______________________________

(2)现象②______________________________

(3)现象③________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的制取是化学实验中一项重要的技能。

(1)实验室制取CO2的化学方程式为__________________;请将图(1)方框中CO2的发生装置图补画完整________

(2)制得的二氧化碳中常混有少量氯化氢和水蒸气,若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2,可选用如图(2)所示装置,则所选装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:CO2发生装置接_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请填写下列有关实验操作中的空格:

向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的________

用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________

取用药品时,如果没有说明用量,应取最少量,如液体取________

用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处________

固体药品通常保存在________里,取用固体药品一般用________,块状药品用________夹取,液体药品通常盛放在________里.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中,下列做法正确的是________

A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度

B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中

C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口

D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚

E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性

F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量

G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可

H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为_____(填字母)。

A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成 C.它们都有毒 D.它们都能溶于水

(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_________________________________

(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:__________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某微粒(原子或离子)的核外共有2个电子层,其结构示意图为

(1)若该微粒为原子时,则m________

(2)若该微粒为阴离子时,则m-2________(填“>”“<”或“=”)x

(3)若x=8,请写出符合该组成结构且显不同电性的微粒的化学符号:__________________(各写一种)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验,探究燃烧的现象。点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯A,如图,将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向烧杯C中加适量碳酸钠和盐酸。(注:碳酸钠与盐酸反应能产生二氧化碳气体,二氧化碳气体的密度比空气大)

(1)请你帮助他们填写下表______________

(2)从燃烧的对比实验中得到的初步结论是:

________________________________________

________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是(  )

A. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

B. 恒温时将NaCl饱和溶液不断蒸发水

C. 向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体

D. 20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体

查看答案和解析>>

同步练习册答案