精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为_____(填字母)。

A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成 C.它们都有毒 D.它们都能溶于水

(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_________________________________

(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:__________________________________

【答案】B一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,而二氧化碳是由二氧化碳分子构成2CO+O22CO2CO2+C2CO

【解析】

(1)一氧化碳的化学式为CO,二氧化碳化学式为CO2,两气体都是由C、O两种元素组成,但两气体的分子构成不同;CO不溶于水,能与血液中血红蛋白结合而表现出毒性;CO2能溶于水,无毒,所以二者像孪生兄弟,这是因为它们所含元素种类相同;

(2)一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,而二氧化碳是由二氧化碳分子构成,所以二者化学性质却相去甚远;

(3)两气体的转化:一氧化碳可通过燃烧生成二氧化碳,化学方程式为:2CO+O22CO2二氧化碳在高温条件下可与单质碳反应生成一氧化碳化学方程式为:CO2+C2CO。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列做法不正确的是( )

A.硒是一种非金属元素

B.硒元素的质子数为34

C.硒的原子结构示意图中x=18

D.在化学反应中,硒原子容易失去2个电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的冶炼铁的实验装置,下列有关说法中正确的是( )

A该实验开始时应先通CO一段时间,再加热

B该反应属于置换反应

C该实验设计合理,没有任何缺陷

D该反应与CO还原CuO的反应原理、装置完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”世纪的主导方向.“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(有机化学反应方程式一般用“”代替“”)( )

A. 实验室制二氧化碳

B.

C. 为原料,为期望产品)

D. 用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成下列探究报告.

[提出问题]生铁是纯铁吗?若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少?

[查阅资料]

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.

碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如等);硅、锰等存在形式较为复杂.

含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.

[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应,称量反应前后物质的质量差.

[实验过程]

取一只烧杯,称得其质量为,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为

向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸

静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为

[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为________

[交流讨论]

实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘(选填“左”或“右”).

实验过程中稀硫酸要过量的原因是________

反应过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反应一定生成了氢气和________(写名称).

经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为.对此有同学产生了疑问,请你帮他________

[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某微粒的结构示意图如图所示。

(1)该微粒有________个电子层。

(2)若该微粒是中性原子,则x等于________

(3)若该微粒带2个单位的负电荷,则x等于________,该微粒的符号为________

(4)若该微粒带1个单位的正电荷,则x等于________,该微粒的符号为________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中,图甲为元素周期表中的一格,图乙为水分子分解示意图。请回答下列问题:

(1)请写出一条从下图中你能获取的相关信息是________________________

(2)图乙形象地表示了水分解前后分子的变化。该反应的文字表达式为______;该示意图说明了化学反应的实质是______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法,如表是NH4ClKNO3在不同温度时的溶解度数据:

温度/

10

30

50

70

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根据上述数据,回答下列问题:

(1)从上表可知,50℃时,NH4Cl的溶解度为______g

(2)NH4ClKNO3的溶解度受温度影响比较大的物质是________(填化学式)

(3)欲配制质量分数为10%KNO3溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和________

(4)烧杯中A中是60℃时,含有100g水的NH4Cl不饱和溶液,经过如图1的变化过程(在整个过程中,不考虑水分的蒸发),则C烧杯中溶液的质量为______g

(5)某同学欲验证NH4Cl固体溶于水时吸收热量,设计如图2实验,通过观察到____现象得以验证.

Aa端液面高于b端液面

Ba端液面低于b端液面.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体,且所加固体的质量依次减少,充分溶解后如图所示,请回答下列问题.

(1)________中盛的一定是饱和溶液;________中盛的可能是饱和溶液,________中盛的一定是不饱和溶液(以上均填序号);

(2)若对A,B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________(填序号);

(3)欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是________.(写出一种方法即可)

查看答案和解析>>

同步练习册答案