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【题目】下列曲线正确的是(

A. 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

B. 向稀硝酸中加水

C. 双氧水分解

D. 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

【答案】D

【解析】

相等质量、等浓度的稀盐酸中加入金属,在初始阶段,由于金属是少量的,会完全参加反应,酸剩余,计算时应按照完全参加反应的金属来计算,根据化学方程式可知,产生的氢气是铝>铁;后来金属逐渐增加直至过量,此时就是酸完全参加反应,金属剩余,计算时应按照完全参加反应的酸来计算,根据化学方程式,产生的氢气相等,故A项错误,D项正确;

B、向稀硝酸中加水,只是起稀释作用,并不能改变溶液的酸碱性,故图像所显示的pH会逐渐接近7却不会超过7,图像错误;

C、在双氧水的分解过程中,二氧化锰起催化作用,在这里会加快双氧水的分解,即相同时间内加二氧化锰的双氧水分解应更快,图像错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。

(1)B中反应的现象是_____________________

(2)实验过程中,C中反应的化学方程式___________________

(3)D处点燃的目的是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。

1 高铁列车电路中的导线大多是铜制的,这是利用了铜的______________性。

2 不宜用钢刷擦洗铝制品的原因是______________

3 只用下列一种试剂就能验证这三种金属的活动性顺序的是______(填序号)。

A 硫酸铝溶液 B 硫酸亚铁溶液 C 硫酸铜溶液

4 小明同学用下图装置探究铁生锈的条件。

①打开K1K2,从K1通入氧气一段时间,然后关闭K1K22天后观察到:A处铁丝表面布满铁锈,C处铁丝依然光亮,D中铁丝表面有部分铁锈。

B装置中浓硫酸的作用是_________________

AC处实验现象对比说明:铁生锈的条件之一是______________

AD处实验现象对比说明:________________会影响铁生锈快慢。

②用盐酸除去铁丝表面铁锈的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数,探究过程如下:

①连接实验装置并检查装置气密性。

②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置Ⅲ中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL(注:样品中的杂质不参加反应

③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量为1.4g

④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数

甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算;

乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算;

丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09gL1

回答下列问题:

(1)装置Ⅰ中反应的化学方程式为___,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是___

(2)步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是_______、洗涤、干燥。

(3)根据实验测定的数据,上述三位同学中________(”)同学无法进行计算样品中锌的质量分数。

(4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填标号)

A 移出装置Ⅲ时,导管内留存了一部分水

B 实验测量前,没有排除装置Ⅰ中的空气

C 数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积

【答案】1;使样品中的锌完全反应;(2)过滤;(3)乙;(4AC

【解析】

试题(1)由于铜排在了氢的后面,所以与酸不反应,反应物是锌和硫酸,生成物是硫酸锌和氢气,氢气后面标上上升符号;实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是使样品中的锌完全反应;(2)从铜和硫酸锌溶液的混合物中得到铜,先进行过滤,得到带有硫酸锌溶液的铜,再进行洗涤除去表面的硫酸锌,再进行干燥除去水即可;(3)根据加入稀硫酸的量进行计算需要知道稀硫酸的溶质质量分数,而题中没有告知;(4)由于锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气时,放出热量,如果没等冷却到室温,根据热涨冷缩的原理可知进入量筒中水偏多,所以误认为得到的氢气多,再就是数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积,计算的结果就偏大;

考点:金属的化学性质;化学方程式;实验误差分析;

点评:熟记金属活动性顺序表,知道排在氢之前的金属和稀盐酸或者硫酸反应生成氢气,而排中氢之后的金属和稀盐酸或者稀硫酸不生成氢气;化学反应中物质的质量比都是纯净物之间的质量比,而溶液中溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数;本题容易出错的地方是对实验结果的评价,要知道锌与硫酸反应放出热量,会造成相应的误差,必须冷却到室温才能进行观察和计算。

型】实验题
束】
30

【题目】1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定钢铁中的含碳量,设计如下装置,钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2

(1)钢样处成粉末的主要目的是 。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为

Fe3C+3O2 +CO2

(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为 ,MnO2中Mn的化合价为

(3)装置 B的作用是 ,装置 B中的现象是

(4)装置C的作用是 。若无装置C,则测定结果 (填“偏大”“无影响”或“偏小”)。

(5)装置D的作用为 ;装置E的作用为

(6)钢样中加入某物质可降低煅烧温度,为不影响测定结果,该物质在组成上需满足的条件是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在烧杯A中装入20 mL蒸馏水,滴入2~3滴紫色石蕊试液;在烧杯B中装入10 mL浓盐酸,然后用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起(如图所示)。过几分钟后,可以观察到烧杯A中液体变成________色。由该实验可知()盐酸具有的性质是:

(1)_____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一混合气体,经测定只含有甲烷和一氧化碳,现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧,并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰确保被充分吸收,测得浓硫酸增重3.6g。则下列有关说法中不正确的是

A. 碱石灰增重质量为6.6g B. 混合气体中一氧化碳质量为1.4g

C. 混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2 D. 混合气体中两种气体分子数之比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于分解反应的是()

A. CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B. H2CO3=CO2+H2O

C. CO2+H2OH2CO3 D. 2Mg+CO22MgO+C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

[提出问题] 蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

[查阅资料] I.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH

II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。

[实验探究]

1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成____色,说明蚁酸溶液显酸性;

2)小芳同学根据蚁酸中含有________元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热的条件下分解生成的一种产物是水;

3)蚁酸在隔绝空气并加热的条件下分解生成的另一种氧化物是气体,小敏提出两种猜想:

①猜想I:该气体是CO2 猜想II:该气体是________

他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。

②实验时装置A中无明显变化,则猜想I ______(填成立不成立);若猜想II成立,则:

③实验时装置B的作用是_______________________

④实验时装置C中的现象是___________________

⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为_______________

[讨论交流] 从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是______________

[拓展延伸] 当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_____

A 苏打水 B 肥皂水 C 食醋 D 氨水

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