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    11．向FeCl2和CuCl2溶液中加入一定量的镁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入盐酸有气泡产生，下列关于滤液和固体物质中成分的判断错误的是（　　）
    A．滤出的固体中一定含有Cu和Fe，可能含有Mg
    B．滤液中一定含有MgCl2，可能含有FeCl2
    C．滤液中一定不含CuCl2
    D．滤液中一定含有MgCl2、FeCl2

    分析 本题可根据金属活动顺序及物质的化学性质，采用逐一验证法进行解答，也可正向理论推断；首先从滤出的固体能和盐酸反应说明固体中含有铁或镁；其次从金属活动顺序及题中给的信息“一定量的镁粉”进行判断．

    解答 解：根据金属活动顺序表知镁比铁活泼，铁比铜活泼，所以加入镁粉，首先镁粉和氯化铜溶液反应，置换出单质铜，如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁．
    A、因为滤出的固体能和盐酸反应，但不能确定和盐酸反应的是镁还是铁，故滤出的固体中一定含有Cu和Fe，可能含有Mg，说法正确；所以A正确．
    B、根据金属活动性顺序和加入盐酸后的现象，滤液中一定含有MgCl2，可能含有FeCl2，说法正确．
    C、滤液中一定没有CuCl2，因为固体中有能和盐酸反应的金属，说明氯化铜中的铜全部被置换出来了，所以C正确．
    D、因为“加入一定量的镁粉”，可能不足，而FeCl2是否完全反应不知道，故滤液中一定含有MgCl2、FeCl2的说法错误．
    故选D．

    点评 本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
    A．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气B．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
    C．铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜D．氧化铜+氢气 $\stackrel{加热}{→}$ 铜+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）写出下列元素的符号或名称：
    钙Ca，镁Mg，硅Si，Hg汞，P磷，Fe铁．
    （2）请根据下列元素的化合价，写出它们的氧化物的化学式：
    $\stackrel{+3}{Al}$：Al2O3，$\stackrel{+2}{Cu}$：CuO，$\stackrel{+1}{K}$：K2O，$\stackrel{+6}{S}$：SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．硝酸铵（化学式NH4N03）是一种外观和食盐极其相似的物质．取一定量的硝酸铵加人到试管中，加入少量的水后，振荡发现硝酸铵不见了，感觉试管外壁很冰手．如果对结块的硝酸铵用锤子砸就会发生爆炸，分解生成空气中含量最多的两种物质及一种最常用的溶剂．
    （1）通过以上信息归纳硝酸铵的性质是一种白色固体、易溶于水、溶于水吸热、高温易分解
    （2）写出硝酸铵受撞击爆炸反应的化学方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O反应前后氮元素化合价分别是-3、+5、0．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学在研究金属和酸反应时，用镁带和稀盐酸反应做了一个如图所示趣味实验：
    （1）整个实验过程观察到银白色固体表面有气泡，银白色固体逐渐减少或消失产生大量的气泡
    气球先大后小（把现象补充完整）．
    （2）气球发生变化的原因是：镁带和稀盐酸反应产生氢气，放热，使瓶内压强增大，大于外界大气压，等冷却后，瓶内压强减小，故气球变小，下所以气球产生上述变化．
    （3）使气球产生上面变化除了上述药品外，请你写出一组能使气球产生上面变化的固液组合（发生的是物理变化）是固体氢氧化钠和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出上图中标号仪器的名称：a试管，b长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填序号），其中需要改进之处是在试管口塞一团棉花，进行实验时试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．
    （3）小亮同学选择了E做收集装置，则气体应从d （填“c”或“d”）端通入．除用E装置收集该气体外，你还可以选择C做收集装置，选择该装置的依据是氧气的密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图为我们在第一、二单元中所学的相关物质间的转化关系，箭头指示方向为生成物，反应条件均已略去，部分反应的生成物有省略，请按要求回答相关问题：
    （1）首先确定了无色无味的气体C为氧气．
    （2）白色固体D的名称为五氧化二磷；无味气体G的名称为二氧化碳．
    （3）反应③的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    （4）反应①的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；反应④的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （5）通过分析发现图中共涉及6个化学反应，其中属于化合反应的有②③④⑤（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．加热固体药品时要先预热，再对准药品底部加热
    B．测定空气中氧气含量的实验中等到装置冷却至室温再打开止水夹
    C．测定空气中氧气含量的实验中等到红磷燃烧产生大量白烟再将燃烧匙慢慢伸入集气瓶中
    D．铁丝在氧气中燃烧实验中，要等到火柴快燃尽时再伸入集气瓶中

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