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    7．如图1是化学实验中常用的几种装置：

    请回答下列问题：
    （1）写出编号仪器的名称：a长颈漏斗   b水槽
    （2）利用上述BC装置的组合可以制取的一种常见气体是O2（或H2），其装置中发生的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水．现欲制取一瓶氨气，应选择的 制取装置是AE（从A～E中选择）．
    （4）若对A装置进行气密性检查，能说明该装置气密性良好的操作及现象将导管一端先放入水中，再用手握试管外壁，发现导管口有气泡冒出；若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查，若采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到不再推活塞时，长颈漏斗中形成一段高度不变的水柱的现象时，说明装置气密性良好．
    （5）F装置有多种用途：
    ①若用排空气法收集氧气时，气体应从F装置的左（选填“左”或“右”，下同）端通入；②若用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体应从右端通入；若再用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从左端通入．

    分析 （1）据常用仪器回答；
    （2）B属于固液常温制取气体，C收集不易溶于水或难溶于水的气体，氧气不易溶于水、氢气难溶于水，均可用排水法收集，实验室利用过氧化氢制取氧气、锌粒和稀硫酸反应制取氢气均不需加热，可用此发生装置；
    （3）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置；
    （4）据检查装置气密性的方法解答；
    （5）氧气密度比空气大，故应从长管进气，其密度比水小，故应从短管进气，若将气体从装置中排出，则应从长管进水，短管便于排出气体．

    解答 解：（1）标号仪器分别是长颈漏斗和水槽；
    （2）B属于固液常温制取气体，C收集不易溶于水或难溶于水的气体，氧气不易溶于水、氢气难溶于水，均可用排水法收集，实验室利用过氧化氢制取氧气、锌粒和稀硫酸反应制取氢气均不需加热，可用此发生装置，反应方程式分别是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （3）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH3），属于固体加热型，故选发生装置A，常温下NH3极易溶于水，不能用排水法收集，其相对分子质量是14+3=17＜29，所以可用向下排空气法收集；
    （4）检查A装置气密性良好的操作和现象是：将导管一端先放入水中，再用手握试管外壁，发现导管口有气泡冒出；
    当缓慢将注射器的活塞从A向B推进时，锥形瓶中气体压强变大，使瓶内大气压强大于外界大气压，所以看到长颈漏斗下端管内液面上升，不再推活塞时长颈漏斗中形成一段高度不变的水柱，说明装置气密性良好；
    （5）①若用排空气法收集氧气时，氧气密度比空气大，故应从长管进气，从F装置的左端通入；
    ②若用排水法收集氧气时，氧气密度比水小，应从短管进气，则应瓶内先装满水，气体应从 右端通入；若再用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从长管进入，短管便于排出气体；
    故答案为：（1）长颈漏斗；水槽； 
    （2）O2（或H2）；  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ ）；
    （3）AE；
    （4）将导管一端先放入水中，再用手握试管外壁，发现导管口有气泡冒出；不再推活塞时，长颈漏斗中形成一段高度不变的水柱；
    （5）左；   右； 左．

    点评 明确装置选取方法、制取氧气、氢气的反应原理、气密性检查方法等知识，并能结合题意灵活解答，能较好考查学生分析、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜、炼锌的场景．

    （1）图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质．CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）图1中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧．不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧原因是使木炭与氧气充分接触．
    （3）图2中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
    （4）图3中，古人将炉甘石（主要成分为ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面垫上煤炭加热，冶炼锌单质．泥罐内发生的化学反应如下：
    ZnCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZnO+CO2↑
    CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
    ZnO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn（气态）+CO2
    其中，用泥罐密封是炼锌的关键，请结合物质的化学性质解释其原因：防止Zn、CO与氧气发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
    （1）写出图中标号的仪器的名称：①酒精灯．
    （2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）气体制备：二氧化碳的发生装置是A（填序号，下同）．
    （4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用C（或D），选择该收集方法是根据氧气具有不易溶于水（或密度比空气大）的性质．
    （5）气体的检验：
    气体检验方法实验现象
    O2
    CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．回答下列与水有关的问题．
    （1）日常生活中，常用加热煮沸的方法降低水的硬度；
    （2）在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除去异味；
    （3）电解水所得产物是H2和O2，说明水是由氢氧两种元素组成的；
    （4）水和过氧化氢化学性质不同是由于分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是 （　　）
    A．H2B．OC．H2OD．He

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．煤燃烧时产生的下列物质中可导致酸雨的是A
    A．二氧化氮        B．二氧化碳       C．一氧化碳       D．二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题

    （1）仪器a的名称是锥形瓶；
    （2）实验室选用一种固体药品制取氧气，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选用的气体发生和收集装置是CD或CF（填字母序号，下同）；
    （3）实验室欲制取二氧化碳气体，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B  ；收集装置一般只能选用D的原因是二氧化碳的密度比空气的大，易溶于水；
    （4）小明同学用G装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色石蕊溶液变红色；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（　　）
    A．硫：淡蓝色火焰B．铁丝：耀眼白光C．木炭：产生白光D．磷：白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰做制冷剂B．石墨做铅笔芯
    C．二氧化碳做气体肥料D．铜丝做导线

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