分析 (1)据常用仪器回答;
(2)实验室可用加热高锰酸钾和氯酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(3)大理石和稀盐酸反应制取CO2,不需加热,属于固液常温型,根据是二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;
(4)结合二氧化碳的化学性质、物理性质进行分析解答即可.
解答 解:(1)标号仪器a是锥形瓶;
(2)实验室可用加热高锰酸钾和氯酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;试管口无棉花,只有加热氯酸钾了,发生反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集;氧气时用带火星的木条验满,用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满.
(3)大理石和稀盐酸反应制取CO2,不需加热,属于固液常温型,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用B,收集装置一般只能选用D的原因是二氧化碳的密度比空气的大,易溶于水;
(4)明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,产生的现象是紫色石蕊溶液变红色;试管②中的澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)锥形瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;CD或CF;
(3)B;二氧化碳的密度比空气的大,易溶于水;
(4)紫色石蕊溶液变红色;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,并了解实验室制取氧气的方法、二氧化碳的反应原理等即可顺利解答,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一段时间后,蜡烛熄灭 | |
| B. | 一段时间后,玻璃杯内水面上升 | |
| C. | 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化 | |
| D. | 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ⑤⑥⑦⑧ | C. | ①④⑤⑧ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用吹肥皂泡的方法鉴别氢气和氧气 | |
| B. | 用燃着的木条鉴别氮气和天然气 | |
| C. | 用观察颜色的方法鉴别金刚石和石墨 | |
| D. | 用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳 |
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