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15.空气是由多种气体组成的混合物,是宝贵的自然资源.
①空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%;
②鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
③因为氮气性质稳定,所以充入食品包装袋内用于防腐.
④实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

分析 ①根据空气中稀有气体的体积分数分析回答;
②根据氧气溶解性分析回答
③根据氮气的性质和用途分析回答.
④实验室用氯酸钾制氧气的反应写出反应的文字表达式.

解答 解:①空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%;
②鱼虾能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气,氧气能供给呼吸,不能说明氧气的溶解性,氧气是不易溶于水,所以说法不正确.
③因为氮气性质稳定,所以充入食品包装袋内用于防腐.
④实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答为:①0.94%;②不正确.③性质稳定.④:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

点评 本题考查的知识属于课本的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.现有①四氧化三铁; ②加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体 ③白醋; ④加碘食盐; ⑤冰水混合物;⑥蒸馏水; ⑦啤酒; ⑧加热KMnO4后的残余固体; ⑨液氧; ⑩“可口可乐”饮料.其中属于纯净物的有(填序号,下同)①⑤⑥⑨,属于混合物的有②③④⑦⑧⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.100g 18.25%的盐酸溶液与200g某浓度的氢氧化钠溶液恰好完全反应,反应后所得溶液在20℃恒温蒸发189.25克水后恰好得到20℃时食盐饱和溶液,计算:
(1)氢氧化钠溶液溶质的质量和百分比浓度.
(2)20℃时食盐的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止标签被腐蚀E.防止烫坏试验台F.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先预热,后集中加热:B
(2)胶头滴管清洗后,再取用其他药品:A
(3)倾倒液体时标签向手心:D
(4)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:F.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.日常生活常见的下列物质,属于混合物的是C
A.蒸馏水 B.冰水混合物 C.食盐水 D.食醋.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.电解水实验中,在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是增加水的导电性,在电源的正负两极分别产生氧气和氢气气体,其中正极的气体可以用带火星的木条  来检验.该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成.电解水的文字表达为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤空气 ⑥氢气⑦氢氧化钠溶液.属于混合物的是⑤⑦;属于纯净物的是①②③④⑥;属于化合物的是①②④;属于氧化物的是①④;属于单质的是③⑥;含有氧分子的是③⑤.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )
A.明矾溶液可以区分硬水和软水
B.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气
C.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化不属于物理变化的是(  )
A.冰雪融化B.干冰升华C.花香四溢D.钢铁生锈

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