| A. | 开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用 | |
| B. | 限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头 | |
| C. | 用第四代LED绿色光源代替白炽灯,节约电能 | |
| D. | 减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车 |
分析 “创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济”,指的是生活、生产时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活、生产细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:A、开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济”的主题.
B、限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头,在现阶段是不现实的,故选项不符合“创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济”的主题.
C、用第四代LED绿色光源代替白炽灯,能节约电能,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济”的主题.
D、减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车,能减少燃油、燃气交通工具的使用,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济”的主题.
故选:B.
点评 低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2CO3、NaCl、Mg(OH)2 | B. | Ca(OH)2、HCl、Na2SO4 | ||
| C. | MgSO4、H2SO4、HCl | D. | CH3COOH、NaOH、Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制在t1℃ | |
| B. | t2℃时,30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5% | |
| C. | 要从混有少量乙物质的甲物质中获得甲,可以采用降温结晶的方法 | |
| D. | t1℃时,将三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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