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    小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣．进行了实验探究．
    资料：商品名：一次性使用取暖片
    原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等
    内袋材料：微孔透气无纺布
    外袋材料：不透气塑料
    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上．可保持温暖12小时．
    [提出问题]“暖宝宝”为什么能发热？
    [做出猜想]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程．
    [设计实验]
    [得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程．
    [反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议： _________ ．
    [疑问思考]为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是 _________ ，如要证明你的想法可做 _________ 实验．

    [反思拓展]加快反应速率
    [疑问思考]催化作用；对比
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣．进行了实验探究．
    资料：商品名：一次性使用取暖片
    原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等
    内袋材料：微孔透气无纺布外袋材料：不透气塑料
    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上．可保持温暖12小时．
    [提出问题]“暖宝宝”为什么能发热？
    [做出猜想]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程．
    [设计实验]

    [得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程．
    [反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议：
    加快反应速率
    ．
    [疑问思考]为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是
    催化作用
    ，如要证明你的想法可做
    对比
    实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣．进行了实验探究．
    资料：商品名：一次性使用取暖片
    原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等
    内袋材料：微孔透气无纺布外袋材料：不透气塑料
    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上．可保持温暖12小时．
    [提出问题]“暖宝宝”为什么能发热？
    [做出猜想]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程．
    [设计实验]
    实验操作实验现象解释或结论
    步骤1取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋．放置在同样的环境中．A袋“暖宝宝”温度很快上升；
    B袋温度没有明显变化．    		“暖宝宝”发热是由于袋内物质与________接触．
    步骤2一天后，从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸．A袋内物质部分溶解，溶液呈黄色（已知：铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄）；B袋内物质部分溶解，产生________，溶液变成浅绿色．A袋内物质中的铁已经转化为________
    B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为：________
    [得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程．
    [反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议：________．
    [疑问思考]为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是________，如要证明你的想法可做________实验．

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    科目：初中化学 来源：江苏省期末题 题型：实验题

    小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣。进行了实验探究。
    资料：商品名：一次性使用取暖片
               原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等
               内袋材料：微孔透气无纺布
               外袋材料：不透气塑料
               用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上。可保持温暖12小时。
    【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热？
    【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。
    【设计实验】
    实验操作 实验现象 解释或结论
    步骤 1 取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋。放置在同样的环境中。 A袋“暖宝宝”温度很快上升； B袋温度没有明显变化。 “暖宝宝”发热是由于袋内物质与 （1） 接触。
    步骤 2 一天后，从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。 A袋内物质部分溶解，溶液呈黄色（已知：铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄）； B袋内物质部分溶解，产生 （2），溶液变成浅绿色。 A袋内物质中的铁已经转化为 （3） 。 B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为： （4）
    【得出结论】 “暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。
    【反思拓展】请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议：                     （5）                        。
    【疑问思考】为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是                   （6）                        ，如要证明你的想法可做               （7）                  实验。

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省南通市海门市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣．进行了实验探究．
    资料：商品名：一次性使用取暖片
    原袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐等
    内袋材料：微孔透气无纺布外袋材料：不透气塑料
    用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上．可保持温暖12小时．
    [提出问题]“暖宝宝”为什么能发热？
    [做出猜想]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程．
    [设计实验]
    实验操作实验现象解释或结论
    步骤1取A、B两袋“暖宝宝”，A袋打开外袋取出内袋；B袋不打开外袋．放置在同样的环境中．A袋“暖宝宝”温度很快上升；
    B袋温度没有明显变化．    		“暖宝宝”发热是由于袋内物质与______接触．
    步骤2一天后，从上述A、B两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸．A袋内物质部分溶解，溶液呈黄色（已知：铁锈和稀盐酸反应后溶液变黄）；B袋内物质部分溶解，产生______，溶液变成浅绿色．A袋内物质中的铁已经转化为______
    B袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为：______
    [得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程．
    [反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议：______．
    [疑问思考]为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量？你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是______，如要证明你的想法可做______实验．

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