精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是
 
.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
.该装置还可以制取二氧化碳,化学方程式为
 

(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从
 
端通入.
(3)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.浓硫酸
(4)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为
 
(填计算结果).
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法
专题:科学探究
分析:(1)该图的发生装置适用天固体与液体在常温下反应制取气体,所以用该装置制取氧气时应选择过氧化氢分解的反应进行氧气的制取;根据实验室制取二氧化碳的反应原理分析回答;
(2)分析特别装置的使用方法,说明使用该装置进行排水收集气体的连接方法;
(3)检验混合气体是否还含有二氧化碳,所以选择现象明显的石灰水;
(4)分析装置质量差出现的原因,得出二氧化碳的质量,根据变化前后元素质量不变,求出混合粉末中木炭质量,再计算二氧化碳质量,最后用二氧化碳质量与混合粉末质量比,求出粉末中二氧化锰的质量分数.
解答:解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗;过氧化氢分解制取氧气所需的药品有:过氧化氢和二氧化锰;反应生成水和氧气,其反应的化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;如果实验室中选择图(一)装置来制取二氧化碳气体,在实验室中常用大理石和稀盐酸反应,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)排水法收集气体,是利用生成的气体使装置内压强升高而把水从瓶中排出;气体聚集在容器上部,a端进气使气体无法逸出而瓶内压强增大,水从b端排出;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从b端通入;
(3)为检验装置②中排出气体是否含有二氧化碳以检验二氧化碳被完全吸收,可在装置②与③之间加入澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊,可以说明二氧化碳被全部吸收;故选B;
(4)图㈢中用来吸收产生的二氧化碳的装置②反应前后的质量差为1.1 g,
所以增重的量即为吸收的二氧化碳的量,即吸收了二氧化碳质量为1.1g,
其中含C元素质量=1.1g×
12
44
×100%=0.3g,即混合粉末中含有0.3g木炭粉,
则含有黑色二氧化锰的质量分数=
5g-0.3g
5g
×100%=94%
故答案为:
(1)长颈漏斗. 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑. CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)a; b.(3)B.(4)94%.
点评:分析探究过程中各装置的作用,理清探究思路,根据探究思路逐步进行分析,找出符合探究思路的解决问题的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于空气污染物的是(  )
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、烟尘D、二氧化氮

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铝在生产、生活中的应用广泛.图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是(  )
A、铝是地壳中含量最多元素
B、铝原子的质子数、核外电子数均为13
C、铝的相对原子质量为26.98
D、在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验中观察到的现象为剧烈燃烧、
 
、生成一种
 
色固体;该实验中水的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

指出并下列装置中的错误
   错误
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室拟用如图一装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a
 

(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图二所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到
 
,则装置不漏气.
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用A装置制取氧气的化学方程式是:
 
,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是
 

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是
 
(答出一点即可)
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.①写出NO2与水反应的化学方程式
 
,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图三),你会观察到
 
 
现象.
②用图四装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在
 
(填“上”或“下”)面,另一瓶是空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铜川陈家山煤矿曾发生特大瓦斯爆炸,提出采用注水或注液氮的灭火方案.注入液氮可以灭火的原因是①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学研究的对象是物质,物质的变化是化学研究的重要内容.掌握物质化学符号的书写,是学好化学的必要条件.
(1)化学变化又叫化学反应,请同学们写出下列反应的文字表达式,并在括号中注明反应的基本类型:
①硫在空气中燃烧
 
 

②铁丝在氧气中燃烧
 
 

③加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
 
 

(2)请同学们在横线上填写下列各物质的化学符号:
①氢气
 
②氮气
 
③五氧化二磷
 
④铁
 
⑤高锰酸钾
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途正确且主要利用了物质的化学性质的是(  )
A、
    煤用于冶铁
B、
   石墨做电车电刷
C、
 熟石灰用于改良酸性土壤
D、
   醋酸制汽水

查看答案和解析>>

同步练习册答案