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下列物质的用途正确且主要利用了物质的化学性质的是(  )
A、
    煤用于冶铁
B、
   石墨做电车电刷
C、
 熟石灰用于改良酸性土壤
D、
   醋酸制汽水
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:A、根据煤可燃性进行分析判断.
B、根据石墨的导电性判断.
C、根据熟石灰改良酸性土壤是利用中和反应原理判断.
D、根据醋酸不能制汽水分析判断.
解答:解:物理性质与化学性质的本质区别,是前者不通过化学变化就表现出来.后者是在化学变化中表现出来的.
A、煤用于冶铁主要运动煤能燃烧并放出大量的热,需要通过化学变化表现出来,是化学性质,正确.
B、石墨做电车电刷是利用了其导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,是物理性质,所以错误.
C、熟石灰改良酸性土壤是利用中和反应原理,涉及到化学变化,是化学性质,所以正确.
D、醋酸不能制汽水,用途不正确,所以错误.
故选AC.
点评:物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念之一,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是
 
.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
.该装置还可以制取二氧化碳,化学方程式为
 

(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从
 
端通入.
(3)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.浓硫酸
(4)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为
 
(填计算结果).

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的化学可以说无处不在.请你仿照示例,将有关问题补充完整.
生活中的化学问题解释相应问题的化学方程式
示  例用石灰浆抹墙,久之变硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
(1)
 
 
(2)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在-密闭容器里放入四种物质,使其在-定条件下充分反应,测得数据如下:
四种物质
反应前质量(g)251515
反应后质量(g)11未测122
下列说法正确的是(  )
A、甲反应了11g
B、未测为3g
C、丙一定是催化剂
D、甲与丁的质量比为14:17

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符合题目要求的序号填空:
①氧气;②空气;③二氧化碳;④二氧化硫;⑤五氧化二磷;⑥四氧化三铁.
(1)通常状况下无色、无味的气体是
 

(2)有刺激性气味并且污染空气的气体是
 

(3)属于黑色固体的是
 

(4)支持燃烧的气体是
 

(5)属于白色固体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化.下列括号中对日常生活中的变化判断正确的是(  )
A、嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)
B、玻璃窗破裂(化学变化)
C、用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)
D、水加热后变为水蒸气(化学变化)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中不发生化学变化的是(  )
A、
  洗涤剂洗餐具
B、
   简易设备冶炼生铁
C、
    煤制焦炭
D、
    农作物秸秆发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示正确的是(  )
A、2个氮分子-2N
B、3个钴原子-3CO
C、氦气-He
D、5个铁离子-5Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素和氧元素的本质区别是(  )
A、相对原子质量不同
B、核外电子数不同
C、质子数不同
D、核内中子数不同

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