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20.下列有关空气及其各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.分离液态空气制取氧气和氮气的过程中发生了化学变化
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

分析 A、根据氧气不能燃烧进行解答;
B、根据化学变化的特征进行解答;
C、根据氮气的性质和用途进行解答;
D、根据二氧化碳的性质进行解答.

解答 解:A、氧气属于助燃性气体,不属于可燃物,故说法错误;
B、分离液态空气制取氧气和氮气的过程中没有新物质生成,发生了化学变化,故说法错误;
C、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成,属于物理变化,故说法正确;
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物,故说法错误.
故选:C.

点评 本题考查了氧气的性质、化学变化的特征以及二氧化碳性质等,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光、放出热量
B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射、产生黑色固体四氧化三铁
D.硫磺在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小涵设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图1所示)回答下列问题:

(1)该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小涵用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):
①装置气密性不好;②红磷量不足
(3)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
(4)若仍然用木炭代替红磷,小盈的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)
(5)而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造,设计了如图2所示的装置.请根据图示实验回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷燃烧,产生白烟.
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升到刻度1处.
③通过这个实验得出结论:氧气约占空气体积的五分之一.
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不溶于水、不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量.向烧杯内加水,引燃白磷,冷却至室温后,读取测量结果.该实验现象是什么?请分析白磷燃烧的原因及化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各说法中,不正确的是(  )
A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧
B.海水晒盐是通过降温结晶实现的
C.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环
D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列变化及性质中:
①铁在空气中生锈;②液氧是淡蓝色液体;③蜡烛受热熔化;④氧化汞受热易分解;⑤酒精挥发;
(1)属于物理变化的是③⑤,(填序号,下同)
(2)属于物理性质的是②,
(3)属于化学变化的是①,
(4)属于化学性质的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有下列七种物质:
①部分结冰的蒸馏水 ②硫 ③稀有气体 ④洁净的空气⑤湖水 ⑥高锰酸钾⑦液氧,
其中属于混合物的有(填序号,下同)③④⑤,属于纯净物的有①②⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题

(1)写出标号仪器的名称:
a酒精灯  b试管
(2)在实验室中加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填序号,下同)A,还需要对该装置进行的一点改进是在试管口放一团棉花,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应基本反应类型为分解反应,用排水法收集氧气时,实验结束时,应先将导管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,目的是防止冷水倒吸炸裂试管.
(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是B.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是A,二氧化锰在反应中起催化作用.
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用A,收集装置应选用D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列反应的文字表达式,并标明反应类型.
铁的氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、化合反应
氯酸钾和二氧化锰制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气、分解反应.

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