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下列物质能一次性将AgNO3、Na2CO3、H2SO4三种无色溶液区别开的是(  )
A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液
C、稀硝酸D、硝酸钡
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、AgNO3、Na2CO3、H2SO4分别显中性、碱性和酸性,分别滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变成红色,说明是稀硫酸,变成蓝色,说明是碳酸钠,不变色说明是硝酸银,现象不同,可以鉴别,故选项正确;
B、AgNO3、Na2CO3、H2SO4分别显中性、碱性和酸性,分别滴加无色酚酞试液,无色酚酞溶遇酸性和中性溶液不变色,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误;
C、硝酸只能和碳酸钠反应产生气泡,而和硝酸银、硫酸混合都无明显现象,不能鉴别,故选项错误;
D、硝酸钡和碳酸钠、硫酸混合都会产生白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故选项错误;
故选项为:A.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列原因:
(1)鸡蛋壳表面涂上石灰浆后可使鸡蛋保鲜
 

(2)服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多
 

(3)电焊铁制品前在电焊处滴些稀硫酸
 

(4)误服碳酸钡引起Ba2+中毒后常用泻盐(MgSO4)解毒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由原子构成的是(  )
A、铜B、水C、氖气D、氮气

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从水分子分解示意图在宏观、微观两方面所获得的信息

(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、食用醋B、空气
C、含碘盐D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中混有Mg2+、Cu2+、SO42-和泥沙,为了除去杂质在实验室中可将粗盐溶于水然后进行下列操作:
(1)过滤;(2)加入过量的氢氧化钠溶液;(3)加入适量的盐酸;(4)加过量Na2CO3溶液; (5)加过量的BaCl2溶液; 正确的操作顺序是(  )
A、(5)(4)(2)(1)(3)
B、(1)(2)(3)(4)(5)
C、(5)(4)(3)(2)(1)
D、(1)(5)(4)(2)(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法可以解决生活中的一些问题
(1)服用含氢氧化铝【Al(OH)3】的药物可以治疗胃酸过多,反应的方程式是
 

(2)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢【主要成分是CaCO3 和氢氧化镁[Mg(OH)2],可以用
 
来洗涤,写出其与Mg(OH)2 反应的化学方程式
 

(3)实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀,所以需要将废液处理后再排放.你的处理方法是
 

以上三个问题的解决方法应用的共同原理是
 
 
发生
 
 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金是重要的金属材料.
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是
 
(填字母序号,下同).
A.青花瓷瓶        B.橡胶充气艇       C.不锈钢锅
(2)生铁是常用的合金,生铁属于
 
(填“纯净物”或“混 合物”).
(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图1所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明
 

(4)黄铜渣中主要含CuZn,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图2(杂质不溶于水、不参与反应):

①Ⅱ中反应的化学方程式为
 

②下列说法正确的是
 

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤                  b.溶液A有ZnSO4 和CuSO4
c.溶液B中的ZnSO4质量小于溶液A的ZnSO4       d.经过处理后还可以得到纯铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗?”辩论中,“空气中的氧气会减少耗尽”为正方观点,下列论点不应成为正方论据的是(  )
A、汽车越来越多,消耗的氧气越来越多
B、有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%
C、限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策
D、地球人口的增多,其呼吸和使用的燃料越来越多

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