通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取．
【探究1】研究常见物质组成．A、B都是教材上研究物质组成的实验．
（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
（举一例）．
（2）B实验的目的是
A
A
（选择下列正确的序号填空）
①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
【探究2】研究气体的制取、性质和收集．根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①
试管
试管
，②
长颈漏斗
长颈漏斗
；
（2）小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为
，实验操作有：
a．停止加热 b．固定试管 c．将导管从水槽中取出 d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．
上述过程中缺少的一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
B
B
（填字母代号），用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是
用燃烧的木条放在瓶口，若木条的火焰熄灭，说明已集满
用燃烧的木条放在瓶口，若木条的火焰熄灭，说明已集满
．
（4）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验，还需与F装置相连．实验时装置A中的现象是
黑色固体逐渐变成红色
黑色固体逐渐变成红色
．实验结束后，小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住，然后熄灭酒精灯，这样做除了能防止生成的铜被氧化外，还具有的作用是
防止倒吸，炸裂试管
防止倒吸，炸裂试管
．
