【题目】下列物质中,不属于化石燃料的( )
A.乙醇B.石油C.天然气D.煤
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【题目】电影《中国机长》的原型是“川航 3U8633”的成功迫降,挽救了 128 条生命,迫降过程中属于化学变化的是()
A.玻璃破裂B.燃油燃烧C.轮胎变瘪D.座椅摇晃
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【题目】
(1)探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。
【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与 CO2、H2O 发生反应: 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
请回答下列问题:
①装置 A 中发生反应的化学方程式为 , 利用装置 A 制取 CO2 的优点是;
②装置B的作用为 ;
③装置D中发生反应的化学方程式为;
④装置E中中收集的气体该还可用下图装置中 (填字母序号)
收集。
⑤为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图实验:
根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为。
(2)冬季取暖人们常用到暖宝宝,小明同学对它很好奇,于是找来一袋暖宝宝(如下图),进行了以下探究:
①通过查阅资料他知道了暖宝宝的热量来源于铁的缓慢氧化,发热原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁,该反应的化学方程式为。
②小明同学利用暖宝宝测定空气中氧气的含量,设计了图1所示装置
(3)【实验步骤】a.检查装置气密性 b.向250mL集气瓶中加入20mL水c.读取温度计示数为18oC,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞d.观察温度计示数的变化e. 待温度计示数为18oC时,打开止水夹
【实验结论】小明同学的实验结果如图2所示,根据图示数据计算出空气中氧气的体积分数为。
(4)【实验反思】你认为小明同学实验产生误差的可能原因有(写出一条即可)。
(5)【拓展探究】 小明同学认为使用后的暖宝宝中还一定含有食盐,于是继续进行以下实验,请你帮他完成下面表格:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
使用后的暖宝宝中还有食盐 |
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【题目】水者, 万物之本。
(1)水的保护
①保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是。
A.抑制水中所有动植物生长 B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥 D.生活污水处理后再排放
②我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取 ClO2反应为:X + 2NaClO2 = 2ClO2+ 2NaCl,则 X 的化学式为。
图 1 图 2
(2)水的组成
电解水实验装置如图 1 所示,可用检验与正极相连玻璃管内产生的气体,写出电解水的化学方程式。
(3)水的用途
①将下列物质加入足量的水中,能形成无色溶液的是(填字母)。
A. 植物油 B. 蔗糖 C. 碳酸钙 D. 高锰酸钾
②农业生产中,用质量分数为 7.1%的 KNO3溶液作为无土栽培的营养液,欲配制 200g 该营养液,需水 mL(水的密度近似看作 1g/cm3)。
③KCl 和 KNO3溶解度曲线如图 2 所示, 30℃时取 KNO3 12.5g,用 50g 水充分溶解,再将溶液降温到 10℃,此时 KNO3 溶液的质量是 g。30℃时, KNO3 饱和溶液的溶质质量分数与 KCl 饱和溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是(填字母) 。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
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【题目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤液中大量存在的金属离子是( )
A.只有Ag+B.只有Fe2+C.Ag+和Cu2+D.Zn2+和Fe2+
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是。
(2)从微观角度解释下列问题:
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是。
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是。
(3)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是(填字母序号)。
A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl
②画出镁离子结构示意图。
(4)太极图体现了对立和统一,对称和对应的关系,与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是。
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