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我国自行设计和制造的长征3号火箭,采用液氢和液氧作推进剂迅速推动火箭升空,写出其文字表达式
 
,符号表达式为
 
;反应类型为
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式或化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:液氢和液氧在点燃条件下反应生成水,反应的文字表达式为氢气+氧气
点燃
水;反应的化学方程式为2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:氢气+氧气
点燃
水;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、化学方程式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式、化学方程式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某同学设计了如图1所示的实验探究酒精中所含元素的种类.点燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗,将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内,观察到漏斗内有水珠出现;澄清石灰水变浑浊.
综合分析,酒精中一定含有
 
元素和
 
元素.
(2)该同学同时发现酒精与蜡烛一样,燃烧时都有明亮的红黄色火焰,他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰.该小组同学进行了如下探究.
①探究Ⅰ:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入焰心,导出其中物质,在另一端导管口有“白烟”产生,点燃“白烟”,也有火焰产生(如图2所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
 
(填“固态”或“气态”)
石蜡燃烧形成的.
②探究Ⅱ:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物 质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
石蜡50~70300~550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
 
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,
 
(填“有”或“没有”)火焰产生.
③木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

①用于给物质加热的是
 
,既可用作反应容器又能直接加热的是
 

②用作较大量试剂的反应容器和配制溶液的是
 

③用于量度液体体积的是
 

④用于搅拌、过滤、转移液体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是纯净物的是(  )
A、黄铜B、井水C、蒸馏水D、生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精:①无色透明,具有特殊气味的液体;②易燃烧;③常做酒精灯和内燃机的燃料;④点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑤燃烧生成水和二氧化碳.
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)
 
;化学性质有
 
;用途有
 
;酒精发生的物理变化有
 
;发生的化学变化有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)氧化汞、氧气、氯化钠三种物质中,由离子构成的是
 

(2)如图1是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易
 
电子(填“得到”或“失去”)
(3)如图2为某反应的微观示意图,图中“、○”代表不同元素的原子.该反应属于
 
反应(填反应类型)写出一个与图示反应类型形同的反应表达式
 
.由该图获得的信息还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的文字表达式:
(1)加热高锰酸钾制氧气:
 
,该反应属于
 
反应(填基本反应类型,下同).
(2)细铁丝在氧气中燃烧:
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、NaNO2、NH4NO3,则这七种物质中氮元素显示的化合价共有(  )
A、4种B、5种C、6种D、7种

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验,不能成功的是(  )
A、用过滤的方法把硬水变成软水
B、做个灯火实验来检验地窖中二氧化碳含量是否过高
C、用蒸发的方法鉴别纯净水和食盐水
D、用澄清石灰水检验呼出的气体中含有二氧化碳

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