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【题目】化学兴趣小组的同学欲用如图装置制取常见气体,请回答问题:

1)写出图中有标号的仪器的名称:①____________、②______________

2)选用上图部分仪器和单孔橡皮塞______________(选填不能)完成用高锰酸钾制取氧气的实验,理由是___________________

3)若用ABF组成气体发生装置,它可以用来制取的气体有_______________(写出一种即可),该反应的化学方程式为________________.此时,若要收集干燥的气体,可选用的收集装置是______(填装置序号).

4)已知,乙炔是一种难溶于水、密度比空气略小的气体.实验室常用块状的电石(主要成分CaC2)和水在常温下反应制取乙炔(C2H2),同时生成氢氧化钙.该反应比较剧烈,且反应放出大量的热,若操作不当,会使反应容器发生炸裂.写出实验室制取乙炔的化学方程式_______________.为了保证实验安全,你认为应该选用上述仪器中的________________(选填装置序号,下同)等仪器组成发生装置;收集时,应选用的装置是_________________

【答案】长颈漏斗 集气瓶 不能 图中缺少酒精灯,不能加热高锰酸钾 氧气 D CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 ACF E

【解析】

1)图中标号仪器为:①长颈漏斗,②集气瓶。故答案为:长颈漏斗、集气瓶;

2)用高锰酸钾固体制取氧气需要加热,而图中缺少酒精灯。故答案为:不能、图中缺少酒精灯,不能加热高锰酸钾;

3)用ABF组成的气体发生装置属于固液混合不加热,所以可以用来制取氧气、二氧化碳、氢气等。实验室制取氧气,且不需要加热的方法是过氧化氢溶液和二氧化锰混合。其方程式为:。若要收集干燥的氧气,需要向上排空气法。故答案为:氧气、D(答案合理即可);

4)根据提示和质量守恒定律可知,电石和水反应生成乙炔和氢氧化钙,则方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。实验室中常用块状固体电石与水直接反应制取乙炔,反应比较剧烈,需要使用注射器来控制反应的速度。所以选用的发生装置为ACF。乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体,可以用向下排空气法和排水法收集乙炔,所以收集装置选用E。故答案为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2ACFE

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是(

A.水分子间的间隔:①>③B.水分子的运动速率:②>①

C.状态③的水分子静止不动D.②发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。

(实验名称)粗盐的提纯

(查阅资料)

1)粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质。

2BaOH2是一种易溶于水的强碱。

(主要玻璃仪器)量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯

(主要试剂)粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸馏水

(实验过程)

步骤及目的

过程及说明

一、去除粗盐

中的泥沙

1.称取粗盐样品10.0g,用蒸馏水充分溶解

2.过滤去除泥沙的溶液I

以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是:溶解时:____

过滤时:____

二、去除可溶

性杂质

将溶液I按如图流程图进行处理:

1、加入过量NaOH溶液时,发生反应的化学方程式是____

2、过滤后,所得的滤渣成分有____种。

3、判断稀盐酸适量的方法是____

三、获得产品

将溶液注入____(填仪器名称)中,蒸发结晶,观察到____,停止加热,利用余热蒸干。装置完全冷却后,获得干燥的产品9.4g

四、数据处理

该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%

(结果与反思)

1)实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是____

2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你____(填“同意”或“不同意”)小明的观点。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。

1)化石燃料主要包括煤、石油和_____

2)在汽车发动机里,汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是_____

A 减少O2消耗量

B 增大汽油与空气的接触面积

C 减少CO2生成量

D 使C8H18等分子变得更小

3)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)可作为汽车燃料(车用乙醇汽油)。乙醇充分燃烧的化学方程式是_____

4)随着人类对能源需求的增长,化石燃料面临枯竭的危险,为此,人们正在利用和开发新能源,请你列举出2种常见的新能源_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制备并收集二氧化碳。

①选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:

实验编号

药品

块状大理石、10%H2SO4溶液

块状大理石、7%HC1溶液

大理石粉末、7%HC1溶液

图中丙对应实验______(选填“I”“)。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是 ________;不用甲对应的药品,理由是 ________ 。搭建装置。

②组装简易启普发生器,应选用________(选填编号)。

③收集二氧化碳。用下图装置收集时,空气从 _________ (选填“x”“y”)端排出。

④检验二氧化碳。写出检验时反应的化学方程式。 ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3。下列说法错误的是

A.2b点所示溶液中的溶质是NaClNaOH

B.将图2d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

C.2c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加

D.3e→f变化趋势可说明该反应是放热反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时,组装了如图所示的装置。

请回答:

1)写出图中标号仪器的名称:a_____b_____

2)该同学按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是_____;然后,他将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是_____

3)给试管内固体加热的方法(如图)是_____

4)班级的其他同学做完此实验后,出现了试管破裂的现象,请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两条)__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是_____(填标号)

a.用玻璃棒引流

b.滤纸边缘高出漏斗

c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去杂质和臭味。

③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于___(硬水软水”)

④生活中常用___(煮沸”“静置沉淀过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____(填标号)

A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具

C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌

(2)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会____(升高”“降低不变”)

②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的____作用。

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【题目】酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。

1)氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时,溶液pH值变化如图所示。

①根据图示判断该实验是将______滴入到______中。

②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中溶质为______(填化学式)。

2)测定某酸溶液pH时,如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定,会使测得的pH______(填“偏大”或“偏小”)

3)用来改良酸性土壤的碱是______

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