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    【题目】下列有关分子与原子的说法不正确的是

    A．分子不同性质不同

    B．化学反应前后原子的种类和数目不变

    C．分子在不断运动

    D．干冰升华时分子间的间距不变

    【答案】D

    【解析】A．分子不同性质不同，正确；B．化学反应前后原子的种类和数目不变，正确；C．分子在不断运动，正确；D．干冰升华时分子间的间距变大，错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列人体体液中，酸性最强的是

    A．唾液（pH约6.6～7.1） B．胃液（pH约0.8～1.5）

    C．胆汁（pH约6.8～7.4） D．血液（pH约7.35～7.45）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空

    （1）地壳中含量最多的元素是 ．

    （2）两个氮分子 ．

    （3）碳酸钠溶液中大量存在的阴离子 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )

    选项

    物质(括号内

    为杂质)

    除杂试剂

    实验操作

    A

    CaO(CaCO3)

    水

    溶解、过滤

    B

    H2(CO)

    灼热CuO

    洗气

    C

    NaCl(Na2SO4)

    过量BaCl2溶液

    过滤

    D

    NaCl(Na2CO3)

    足量稀盐酸

    蒸发结晶

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是

    A. 用小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑ 中和反应

    B. 除去CO2中混有的CO，通入氧气，点燃：CO+O2CO2 化合反应

    C. 工业用磁铁矿炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置换反应

    D. 用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3 g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如下图所示。试计算：

    （1）样品中氯化钠的质量是多少？

    （2）所用AgNO3溶液溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    （1）从宏观知微观。

    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为____________；

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符号）。

    （2）从微观知宏观。

    ①微粒A、B的对应元素处在元素周期表中第__周期；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是___________；

    ③微粒E对应的元素化合价是______，微粒A、E形成的化合物的化学式为_________。

    ④甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，

    该反应的化学方程式：______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是

    A．使紫色石蕊溶液变红

    B．与NaOH发生中和反应

    C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑

    D．与Mg反应放出氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题:

    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲___乙（填“<”“>”或“=”）；

    （2）P点的含义________________________；

    （3）t2℃时，把20 g固体甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是___________g

    （4）欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是____________________________;

    （5）如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用______________的方法。

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