【题目】某科研小组对废弃辉铜矿(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性杂质)进行物质提纯以实现废物综合利用。部分实验流程如下:
请根据上述实验流程回答下列问题:
⑴ “焙烧”(加热而又不使熔化)中生成CuO和SO2,该气体直接排放会使雨水pH小于___,形成酸雨。
⑵ “酸浸”时发生的反应类型是____。
⑶ “置换”时反应的方程式为______(写出一个即可)。滤渣2的成分为______(填化学式)。
⑷ “氧化”时高锰酸钾溶液和双氧水(过氧化氢溶液)都能将Fe2+氧化为Fe3+,从绿色化学角度考虑物质A选用______较合适。
⑸ 聚合硫酸铁常用于净水,其化学式可表示为[Fea(OH)b(SO4)c]n。实验测得某聚合硫酸铁中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15,则b∶a =______。
【答案】5.6 复分解反应 Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu (写出一个即可)。(或Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑) Cu、Fe 双氧水 1:2
【解析】
⑴当雨水的pH<5.6时,称为酸雨。
⑵ “酸浸”时发生的反应是:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O、ZnO+H2SO4==ZnSO4+H2O,由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。
⑶ “置换”时反应的方程式为:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑,滤渣2的成分是生成的铜及过量的铁。
⑷ 选用双氧水,产物无污染,环保,故选双氧水。
⑸ [Fea(OH)b(SO4)c]n中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15,则 = ,c= ,化合物中,阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,3a=b+2c,3a=b+2×,解得b∶a =1:2
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【题目】高速铁路可以加快出行步伐。结合所学化学知识,回答下列问题:
①图中标示的物质中为金属材料的是_____(填序号),动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈,其原理是_____。
②修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_____(填字母序号)。
A.铝土矿(主要成分A12O3) B.辉铜矿(主要成分Cu2S)
C.菱铁矿(主要成分FeCO3) D.磁铁矿(主要成分Fe3O4)
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【题目】向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. P点时的溶液只含一种溶质
B. R点对应横坐标的数值为180
C. 0至P过程中溶液的pH变大
D. P至Q段表示生成沉淀的过程
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【题目】同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:
(1)探究成分
①小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是____。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到_________,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
②小李同学对小张同学的结论提出疑问,拟进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为__________,过滤,取滤液,(写出还需进行的操作及现象)___________。通过实验,小李认为小张结论不正确。
③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠,但因吸收空气中 ______的而变质。
(2)测定碳酸钠的浓度
取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生(假设生成的二氧化碳全部逸出)。测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示。
累计加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
烧杯中物质的总质量/g | 50 | 75 | 85.3 | 97.8 |
请你计算:
①这一测定过程中产生二氧化碳质量为_______g。
②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数_______(写出计算过程)。
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【题目】人类的生存与发展离不开化学。
⑴生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养物质是淀粉和_______。
⑵铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈,原因是________;工业炼铁时,一氧化碳和磁铁矿(主要成分是四氧化三铁)发生的主要反应的化学方程式为_________。
⑶生活中硬水软化的常用方法是________。
⑷氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料,工业上生产氰化钠的化学方程式为2Na+2C+2X=2NaCN+3H2,X的化学式为________,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变_____。
⑸配制农药波尔多液的盐是________(填名称),请用化学方程式解释其不能用铁桶盛装的原因:_________,该反应观察到的现象是:________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质是由_____组成的。
(2)构成物质和微粒有_____、_____、_____。二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 _____ ,由原子构成的是_____。
(3)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中,属于纯净物的是_____,属于混合物的是_____,属于于化合物的是_____,属于单质的是_____,可能是氧化物的是_____
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【题目】某兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进。选用45mL的18×180mm的试管和针筒注射器进行了实验,效果良好。
关于以上两组实验,有如下说法:
①图I实验红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白色烟雾。
②图Ⅰ实验红磷熄灭并冷却后才能打开止水夹。
③若图I实验从开始到结束止水夹始终未夹紧会导致测定结果偏大。
④按图Ⅱ所示的装置进行实验前,将注射器的活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松手,若活塞仍能返回20mL刻度处,则说眀装置不漏气。
⑤按图Ⅱ所示的装置进行实验。当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯,待冷却并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为3mL刻度处才停止。其中错误说法的个数有( )
A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个
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【题目】t2℃时,将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图一,甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:
(1)固体甲对应的溶解度曲线是_____(填“a”或“b”)。
(2)M点的含义_____。
(3)向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分甲析出,你认为“全部溶解”的原因是_____。
(4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是_____(填字母)。
a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙
c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量分数甲>乙。
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