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下列物质的变化属于物理变化的是(  )
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、石灰浆抹墙后,墙壁变硬过程中有新物质碳酸钙生成,属于化学变化.
B、用稀硫酸除去铁锈过程中有新物质硫酸亚铁等生成,属于化学变化.
C、用烧碱干燥氮气、氧气过程中只是吸收水分,没有新物质生成,属于物理变化.
D、酚酞试液遇碱性溶液变为红色过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选C.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
氧气
氧气
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤


(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法
B
B

②净化水的单一操作中净化程度最高的是
E
E

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是
ACD
ACD
(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是
C
C
(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.
H2O2
H2O2
    B.
H2O
H2O
   C.
H2
H2
   D.
O2
O2

②写出A转化为B和D的化学反应表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年世界水日的主题是“水合作”水是生命之源,请回答下列关于水的问题:
(1)关于此主题的做法正确的是(
D
D
  )   
A.任意排放未经处理的生活污水    B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害 
C.将生活垃圾随便丢进河中       D.合理分配水的循环,兴建水利工程  
(2)水发生部分结冰变化后形成的冰和水的混合体系属于
A
A
(A:纯净物 B:混合物)
(3)生活中使用硬水软化的一种常用方法是
煮沸
煮沸

(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水;自来水厂通常通入氯气杀菌消毒,发生的反应如下:Cl2+H2O═X+HClO,X的化学式为
HCl
HCl
;高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高校的净水剂,高铁酸钠中的铁元素的化合价为
+6
+6
.     
(5)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是
B
B
.(填字母编号);     
A.高锰酸钾     B.蔗糖     C.食用油     D.牛奶 
(6)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
一水多用,例如用淘米的水浇花
一水多用,例如用淘米的水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?荣成市模拟)物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤(主要成分是碳)做饭
请回答下列问题:
(1)写出上述化学变化的化学反应方程式,并注明所属基本反应类型:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应

(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
反应③中相互作用的粒子是(用符号表示)
H+和OH-
H+和OH-

化学变化过程中,原子
不变
不变
(变,不变),所以化学变化遵循质量守恒定律.但变化①不能用质量守恒定律来分析,理由是(从微观角度加以解释)
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了

(3)变化⑥如果在纯氧中进行,要比在空气中要剧烈的多,从微观的角度分析原因是
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快

(4)从应用的角度看,上述变化中利用化学变化获取有用物质的是(填序号)
②④
②④
;消除有害物质的是
,⑥是将
化学
化学
能转化为
能.
(5)许多物质是通过物理变化提纯的,物理提纯一般有两个思路,一是从混合物中取出杂质,另一种是从混合物中取出所需要物质,上述6个变化中,是通过物理提纯的方法获取所需物质的是(填序号)
①⑤
①⑤
,提纯思路是
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
,分离提纯利用了所需物质和杂质之间(写具体的性质)
沸点
沸点
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤  B.煮沸 C.曝气氧化  D.杀菌消毒 E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法________;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是________
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是________(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是________(填字母序号).
A.反应物 B.供热剂   C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.________  B.________  C.________  D.________
②写出A转化为B和D的化学反应表达式________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为______;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法______;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是______
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是______(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是______(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.______    B.______   C.______   D.______
②写出A转化为B和D的化学反应表达式______ 2H2O+O2

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