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    以下物质的用途是根据其化学性质的是
     

    A、活性炭吸附有毒气体              B、干冰做致冷剂
    C、N2用来填充灯泡                  D、
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，据此结合常见物质的性质与用途进行分析判断．
    解答：解：A、活性炭具有吸附作用，用于吸附有毒气体，利用的是物理性质，故选项错误；
    用石墨做铅笔芯，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    镁粉用做烟火和照明弹，是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    C、N2用来填充灯泡，是利用了氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    D、镁粉用做烟火和照明弹，是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质．
    故选C；镁粉用做烟火和照明弹．
    点评：此题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A是地壳中含量第二的金属元素，A的单质在B的单质中燃烧时火星四射，生成一种黑色固体C，把A单质放在稀硫酸中产生可燃气体D，A单质跟氯化铜溶液反应能生成紫红色金属E．
    （1）A的元素符号是
     
    ，B单质的名称为
     
    ，D单质的化学式为
     
    ．
    （2）A单质在氯化铜溶液中反应的化学方程式为
     
    ，该反应的基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的性质解释下列现象：
    （1）墙内开花墙外香
     
    ；
    （2）100mL水与100mL酒精混合，所得总体积小于200mL
     
    ；
    （3）氢气有可燃性，氧气有助燃性
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学变化的文字表达式：
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）红磷在氧气中燃烧：
     

    （3）铁丝在氧气中燃烧
     

    （4）木炭在氧气中燃烧：
     

    （5）实验室加热高锰酸钾制取氧气
     

    （6）实验室用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算：氧气占
     
    %，氮气占
     
    %，其他成分占
     
    %．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过学习，我们可以初步认识到化学反应的快慢现象，反应物质多少，反应条件等它们之间有密切的联系．根据提示，举出1个例子支持这个观点．（能用化学方程式表示的尽量用方程式表示，也可文字叙述）
    ①用催化剂能改变化学反应速率
     

    ②反应物量的不同，反应现象可能不同
     

    ③反应物量的不同，生成物可能不同
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
        取用液体
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    称量氯化钠固体
    D、
        加热固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、物质电离时生成的阳离子有H+的叫做酸
    B、物质电离时生成的阴离子有OH?的叫做碱
    C、物质电离时生成的阳离子中有金属离子的叫做盐
    D、凡是在水溶液中能电离产生可自由移动的离子的物质，其水溶液均能导电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、石油B、矿泉水
    C、二氧化硫D、石灰石

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