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已知Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑今有甲、乙、丙、丁四位同学用Zn与稀硫酸反应,所得相关数据如下(实验中的误差可忽略不计):
取用稀硫酸质量/g100100100200
加入锌的质量/gx1.25x2x2x
生成氢气的质量/g0.40.50.60.8
试计算:①甲同学加入金属锌的质量是多少克?
②其中稀硫酸中所含纯H2SO4的质量是多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:从表中数据前三次数据可知加的酸都是100g,加入的金属质量增大原来的四分之一产生的氢气就比比前一次增大0.1g,第三次比第二次加入的金属质量增大了四分之三若金属全反应生成的氢气应是第二次的三倍应为0.8g,可产生的氢气只比第二次增大了0.1g,说明甲乙两次酸都过量金属不足丙这次酸全反应金属不足,再看丁实验金属和丙用的一样多酸增加了一倍说明金属全反应酸过量,然后根据甲中数据和化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑计算(1),根据丙中生成的氢气质量计算稀硫酸中溶质的质量即可.
解答:解:①加入金属锌的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2
x             0.4g
65
x
=
2
0.4g

x=13g
②设稀硫酸中溶质质量为y,根据丙实验中的氢气的质量计算
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
    98         2
     y        0.6g
   
98
y
=
2
0.6g

y=29.4g
答:①甲同学加入金属锌的质量是13g;
②100g稀硫酸中所含纯H2SO4的质量是29.4g.
点评:本题是借助于数学模型,利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的数据分析能力,只要分析出反应中金属还是酸过量即可较快解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应的微观模拟图.则实际参与反应的  两种粒子的个数比为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究1】
实验步骤实验现象
①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g.
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象.
(1)A中产生的气体是
 

(2)实验②、③证明:氧化铁的
 
 和
 
 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式
 

(4)实验设计④的目的是
 
,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
 

 

【实验探究2】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3质量其它物质质量待测数据
1.2g/
1.2gCuO   0.5g
1.2gMnO2   0.5g
(MnO2二氧化锰,CuO氧化铜)
(1)上述实验应测量的“待测数据”是
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
(3)【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂.你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
 

(4)若要证明氧化铜是氯酸钾的催化剂,需要进行两个实验
 

 

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写出下列物质的化学式:
氧化铜
 

氧化铁
 

氧化亚铜
 

氯化钾
 

硫酸铝
 

氢氧化亚铁
 

氯化银
 

硝酸铜
 

碳酸钠
 

氯酸钾
 

高锰酸钾
 
 
二氧化锰
 

硫酸
 

盐酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“…花的颜色有紫有红,这些花里含的色素叫花青素.花青素遇酸变红,遇碱变蓝…”
小红同学阅读了此段文字后,做了如下实验:将一朵紫色的喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快变成蓝色.她又将一朵紫色喇叭花泡在家里的某种调味品里,发现喇叭花变红了.
(1)肥皂水的pH
 
7;
(2)小红她选的调味品可能是
 

(3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的
 
性质相似;
(4)如果她想进一步确定喇叭花汁液的性质,她采用了多做几次同类实验的方法.你认为她还可以将喇叭花汁液分别滴入下列哪组物质中进行观察
 

A.食醋、酸奶         B.酸奶、洗洁精      C.糖水、肥皂水       D.橙汁、洗发水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图1装置来制取氧气:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是图1中的
 
(填字母);
(3)用E装置收集氧气的依据是
 

检验氧气是否集满的方法是
 

(4)用氯酸钾制取比较纯净的氧气时可选用的制取装置是
 
(填字母);符合表达式为
 
,若用图2所示装置来收集氧气,氧气应该从导管
 
 (填序号)进入集气瓶.
该反应属于哪种基本反应类型
 

(5)用氯酸钾制取氧气的正确的操作顺序是
 
(填序号).
①点燃酒精灯,给试管加热  ②熄灭酒精灯  ③检查装置的气密性
④将固体装入试管,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气  ⑥将导管从水中取出.
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水.制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在NaNO3中氮元素的化合价是
 
价;在NH4Cl中氮元素的化合价是
 
价,在NH4NO3中氮元素的化合价是
 
 价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水晶是纯净的
 
.一般银币由
 
%
 
 
%
 
铸而成.一般金币由
 
%
 
 
%
 
熔铸而成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(  )
A、干冰用作致冷剂
B、木炭用作燃
C、钨熔点很高,作灯丝
D、金刚石硬度很大可切割玻璃

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