考古兴趣小组为研究某出土文物.取该文物的表面物质11.1克.放入如图所示A中.进行系列实验．请你根据实验结果.填写下列空格:(1)B中部分变蓝.且质量增加0.9克.是的质量．C中变浑浊.C.D两装置共增重2.2克.是的质量．C和D两装置的共同作用是 .C装置还有另一个作用是．A中样品最后全部变成黑色粉末.D装置的出气导管无气体产物流出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

考古兴趣小组为研究某出土文物，取该文物的表面物质11.1克，放入如图所示A中，进行系列实验．

请你根据实验结果，填写下列空格：
（1）B中部分变蓝，且质量增加0.9克，是

的质量．C中变浑浊，C、D两装置共增重2.2克，是

的质量．C和D两装置的共同作用是

，C装置还有另一个作用是

．A中样品最后全部变成黑色粉末，D装置的出气导管无气体产物流出．则A中残留黑色粉末的质量为

克．
（2）再将A中残留的黑色固体在加热条件下用氢气还原，黑色粉末全部变成红色，同时有水生成．由此判断，此文物表面物质的组成元素是（填元素符号）

．

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用,氢气的化学性质与燃烧实验

专题：科学探究

分析：（1）根据无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体解答，根据质量守恒定律求出A中残留黑色粉末的质量；
（2）根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变解答．

解答：解：
（1）固体加热，至完全分解，B装置中无水硫酸铜变成蓝色，说明反应有水生成，从而可确定物质中含有氢、氧元素；C装置中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，可确定物质中含有碳、氧元素；C和D两装置的共同作用是吸收二氧化碳；C装置还有另一个作用是检验二氧化碳；A中样品最后全部变成黑色粉末，D装置的出气导管无气体产物流出．则A中残留黑色粉末的质量为11.1g-0.9g-2.2g=8g；
（2）A中残留的黑色固体在加热条件下用氢气还原，黑色粉末全部变成红色，同时有水生成．说明A中含有铜元素，再由（1）可知固体物质中含有氢、碳、氧、铜．
答案：
（1）水二氧化碳吸收二氧化碳检验二氧化碳 8
（2）Cu、H、C、O

点评：综合实验涉及知识面广，对学生思维能力要求高，既考查知识的识记、理解、运用，又考查分析、对比、归纳等思维能力，对这类题目应强化练习，力求举一反三．

练习册系列答案

分层课课练系列答案

创新成功学习名校密卷系列答案

名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C、镁条在空气中燃烧生成五氧化二镁

D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列相关说法用粒子的知识解释错误的是

	相关说法	解释
A	缉毒犬能根据气味发现毒品	分子不断运动
B	将25m³的气体加压到0.024m³的钢瓶中	分子之间有间隔
C	氢氧化钠溶液、澄清石灰水显碱性	溶液中都含有金属阳离子
D	液态氧和氧气都能支持燃烧	同种物质的分子化学性质相同

A、A

B、B

C、C

D、D

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

小兰同学用如图所示的装置进行硫在氧气中燃烧的实验．请回答．
（1）小兰同学观察到硫在氧气中燃烧的现象是

．
（2）从环保的角度考虑，小兰同学所用的装置存在缺陷，要克服这一缺陷，你认为应采取的措施是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某工厂利用废铁屑与废硫酸反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸9.8吨（含纯硫酸20%）跟足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁多少吨？

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某混合溶液中含有大量的K⁺、OH^-、Cl^-、CO₃^2-、SO₄^2-，进行如下实验（a、c两物质均由两种元素组成，每次加入的药品刚好使反应进行完全）：

根据要求回答：
①a、b、c的分子式分别为

、

．
②写出全过程中有关反应的化学方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

为控制大气中“温室效应”（CO₂、CH₄）气体的排放量，“低碳”正成为人们的共识．
①近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是

．
②生活中燃烧等物质的量碳、一氧化碳、甲烷，最终排放出的二氧化碳的量

（选填编号）
A．一样多 B．碳多　　C．一氧化碳多　D．甲烷多．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

趣味实验：能自燃的金属
【原理】有些金属处于极细的粉末状态时，活性较强，能在空气中自燃．这类金属粉末一般要用化学方法制得．例如，能自燃的铁粉，可以用FeC₂O₄?2H₂O加热分解制得，反应的化学方程式是：
FeC₂O₄?2H₂O

△

CO₂↑+CO↑+2H₂O+FeO
3FeO

△

Fe₂O₃+Fe 4FeO

△

Fe₃O₄+Fe
所以铁粉表面积很大，在室温下遇到空气会发生激烈氧化反应，放出大量的热而燃烧
起来．
【操作】
①在大试管中加入约4药匙黄色粉末状的FeC₂O₄?2H₂O．
②用酒精灯较彻底地预热准备好的试管，然后加热试管底部，使FeC₂O₄?2H₂O慢慢地分解．
③加热到发生反应时，试管内粉末会出现翻腾现象，随之黄色粉末慢慢变黑．到试剂呈黑色而不再有翻腾现象时，停止加热，留在试管里的是自燃铁粉．
④趁热…，重新…，让试管自然冷却．
⑤实验时先把铁粉堆放在近试管口处，再…，立即使铁粉分批轻轻撒出．铁粉在空气中下落时发生自燃，产生一束束火花．
回答下列问题：
（1）制备自燃铁粉时，应选用的装置是

．