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【题目】钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3 , 其中铁元素显+3价,则钛元素的化合价为 , 钛铁矿中元素的原子个数比为 , 铁元素与氧元素的质量比为

【答案】+3;1:1:3;7:6
【解析】解:在FeTiO3中,铁元素的化合价为+3,氧元素的化合价为﹣2,设Ti的化合价为x,由化学式为FeTiO3 , 并根据化合物中元素的正负化合价代数和等于0,则(+3)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+3.根据钛铁矿(FeTiO3)的化学式可知,铁、钛、氧三种元素的原子个数比为1:1:3,铁、氧的质量比为56:(16×3)=7:6.所以答案是:+3;1:1:3;7:6.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学的核心是研究,科学课程通过科学探究的方式,让我们亲历科学活动,体现科学的发现过程和方法.
已知:二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药品.请回答相关问题:

(1)仪器①的名称是
(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是  (用化学方程式表示).
(3)装置A、B都可作发生装置,其中可控制反应进行的是 (填装置序号).
(4)两个净化装置相连接时,其仪器接口顺序应为 接  (填接口序号).
(5)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从 (填接口序号)进入.

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【题目】硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO3 2Ag+2X↑+O2↑.根据质量守恒定律,推测X是( )
A.N2O
B.NO2
C.N2O5
D.NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火柴曾经是人们日常生活中取火的重要工具,火柴盒外侧一般涂有红磷和玻璃粉,火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑(Sb2S3)组成的.划火柴时,用火柴头蹭一下盒的外侧,因摩擦生热而达到红磷的着火点,产生的火星可引燃三硫化二锑,从而使氯酸钾受热放出氧气,使火柴梗燃烧得更旺.
(1)在火柴点燃的过程中,能产生一种有刺激性气味的气体,这种气体应该是
(2)火柴点燃过程中有多个化学反应,请写出其中一个属于分解反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源与生活息息相关.下列利用化学反应获得电能的是(
A.风力发电
B.水力发电
C.火力发电
D.太阳能发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是(
A.原溶液可能是饱和溶液
B.剩余的溶液一定是不饱和溶液
C.剩余的溶液可能是饱和溶液
D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是初中化学常见的四种物质,其中A,B,C,D,E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下可与乙反应可生成D(部分反应物、生成物及反应条件已略去).据此回答:

(1)A的化学式是 , 乙的化学式是
(2)写出丙与乙反应的化学方程式
(3)写出B参加的置换反应的化学方程式

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【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱.李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A,B中,并进行了如图所示的三组实验.

(1)实验l 中,两支试管的溶液都变成
(2)实验2中,若B 盛装的是NaOH 溶液,发生反应的化学方程式为:
(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A 中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为:
B 中无现象,为了探究吹气后B 中溶质的成分,李红进行了如下探究.
【提出猜想】:
猜想1:溶质只有氢氧化钠
猜想2:溶质只有碳酸钠
猜想3:
【实验和结论】:

实验

实验现象

结论

取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再
产生沉淀为止,过滤后取上层清液,
向其中加几滴酚酞试液.

产生白色沉淀
溶液呈现红色

猜想3成立

【反思与评价】:
同学们相互讨论后,李红得出的结论(填“正确”或“不正确”),其原因是猜想(填数字)也会产生相同的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是(
A.该元素的原子序数为20
B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有20个电子
D.该元素的一个原子实际质量为40.08g

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