【题目】在如下图所示的实验中,涉及到的化学变化有多个。请写出本实验中体现下列物质化学性质的化学方程式。
(1)一氧化碳
(2)二氧化碳
(3)酒精
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【题目】10℃时,在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液;保持溶液温度不变,分别向其中加入等质量的相应溶质;再将温度升高到40℃,氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示。图2为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析图1和图2,回答下列问题:
(1)当温度t的取值范围为_________时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。
(2)烧杯甲盛放的是_________溶液。
(3)状态三时,烧杯_______中溶剂水的质量相对较小。
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【题目】下图表示M,N两种物质溶解度随温度的变化,请回答:
(1)在t2℃,M物质的溶解度________N物质的溶解度(填写“>”、“<”或“=”)。
(2)若t1℃时,M物质的溶解度为20g,那么N物质的溶解度为_______________,则40g水中最多能溶解N物质_________g。
(3)将t2℃时M,N的饱和溶液分别降温至t1℃,观察到的现象是___________________。
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【题目】图是某化工厂生产烧碱的工业流程图.
请根据以上信息回答下列问题:
(1)请写出X物质在实验室中的一种用途 .
(2)反应池中发生反应的化学方程式为 .
(3)操作①的名称是 ,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 (写化学式).
(4)滤液D可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止 .
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【题目】2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”的主要成分是甲烷。
(1)用金刚石做成的钻头开采海域“可燃冰”,利用了金刚石的____________(填物理性质)。
(2)康康在实验室制取甲烷时用下图装置收集,则气体应该从_________通入(填“m”或“n”)。
(3)下图为甲烷与水反应的微观示意图。请写出对应的化学方程式_________________。
(4)运用燃烧法可确定甲烷的元素组成。
①请写出甲烷完全燃烧的化学方程式____________________。
②请写出确定甲烷元素组成的实验方案______________(简要写出实验操作、现象及结论)。
(5)“煤改气”可降低煤的消耗,减少空气污染,但也造成了今年的“气荒”,可燃冰的开采将会缓解这一状况。已知:1kg甲烷完全燃烧放出热量55700kJ,1kg含硫5%的标准煤完全燃烧放出热量29000kJ。请计算:
①1kg甲烷完全燃烧放出的热量与___________千克含硫5%的标准煤完全燃烧放出热量相等(保留小数点后两位)?
②完全燃烧1kg甲烷,理论上可减少排放二氧化硫________千克?
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【题目】尿素[CO(NH2)2]在工农业生产中应用广泛。
(1)尿素溶液能除去工业废气Cl2,化学方程式为:CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X,则X的化学式是_________。
(2)尿素是目前使用量较大的一种,_____(选填“氮”“磷”或“钾”)肥,适用于各种植物。某水田施加7.2千克尿素,其中含氮元素多少千克?
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【题目】为了研究炼铁原理,在老师的指导下,同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略),进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,请你一起参与。
(1)一氧化碳样品中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,上述装置的正确连接顺序:制得的CO→__________(填装置序号,装置不得重复使用)
(2)请写出:装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式。_______________________
(3)该实验产生的尾气会造成环境污染,请你提出处理尾气的方法。_______________________
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【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中AB都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如下图所示(反应条件已略去).
(1)B的化学式为: _______.
(2)D的化学式为: _______.
(3)写出③的反应:_________________.
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【题目】以下是实验室常用制取气体的装置:
(1)若用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳气体,你认为最理想的气体发生装置是______________;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应对装置A做如何的改进_________________;该反应的化学方程式为__________________________________________;
(3)若用D图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤_________________。
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