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【题目】用下图常用实验装置制取常见的气体,并进行相应性质实验。

实验一:实验室中可用KClO3MnO2催化下受热分解制取氧气,完全反应后对混合物进行分离回收并进行相关性质实验,实验操作如图所示(MnO2难溶于水)。

(1)写出图A中发生反应的化学方程式_____________________________。图B操作的名称是___________,图C操作中的一处明显错误是___________________________________,图D操作中,当看到_________________________时停止加热。

(2)C中滤液分别进行如图EF所示实验,E处透过蓝色钴玻璃观察火焰呈_______色,F中滴加硝酸银和稀硝酸产生的实验现象是___________________

实验二:

1若用图1装置制取二氧化碳气体,为了便于控制反应随时发生和停止,多孔隔板合适的 位置是________处(选填“a”“b”“c”),不适宜用作多孔隔板的材料是_________

A.铁 B.塑料 C.铜片 D.石墨

2)用图1装置制取并收集两试管CO2气体,分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中,该组对比实验产生的现象说明_______________________________

3)为了进一步探究CO2NaOH溶液是否发生反应,取图2甲烧杯实验后的溶液于图3A~D)四支试管中,分别滴入四种不同类别的试剂,B中加入的是_________。四种方案中不合理的是______________,理由是____________________________

【答案】 2KClO32KCl+3O2 溶解 漏斗末端没有紧靠烧杯内壁 有大量固体析出 白色沉淀 a A CO2能与NaOH发生的反应 足量稀HCl/HNO3/稀H2SO4 A NaOHNa2CO3溶液均显碱性

【解析】本题主要考查实验室制取气体的方法及性质。由题知A中是用氯酸钾反应制氧气,所以化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑,B图为溶解,C图为过滤,要点 “一贴二低三靠”所以错误之处:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,D图为蒸发,当出现大量固体时就要停止。

2、C处中溶质为氯化钾,所以E处放在火焰中为钾的颜色反应为紫色。滴加到F处,氯化钾能与硝酸银反应生成氯化银沉淀,所以填:白色沉淀

1装置为了便于控制反应随时发生和停止隔板的位置不能离液面太高,所以选:a,制二氧化碳用的是盐酸,所以材料不能与盐酸反应,选:A

将装有二氧化碳的试管倒扣入盛有等体积NaOH溶液和水的 ,在氢氧化钠中液面上升的高,说明能与氢氧化钠反应。

(3)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠属于盐,盐能与金属、酸、碱、盐反应,石灰水属于碱,氯化钙属于盐,所以X是酸。酚酞滴入变为红色,说明有碱性物质,但里在面的氢氧化钠与碳酸钠都是碱性的,所以A不合理。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:

(1)质量分数为4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.该营养液 _________(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的阴离子是 _________(填符号)。

(2)黑火药爆炸的反应原理是2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的_______(填序号)

A.单质B.氧化物C.酸 D.碱E.盐

(3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图。若要从含有少量氯化钠的硝酸钾的混合物中提纯硝酸钾,应用 ________________方法 (填“蒸发溶剂”或“降温结晶”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。

(1)写出下列标号实验仪器的名称①________________

(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为______________;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是______(填字母标号)。

(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从 ____(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是_____

(4)某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。

①收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3,关闭K2,从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式________;当看到D中_________现象时,CO2已集满。

②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3,打开K2,从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生的化学方程式______。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述正确的是

A. 打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 B. 浓硝酸滴入鸡蛋清,产生黄色沉淀

C. 在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色 D. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是

A.矿石粉碎 B.冰雪消融 C.干冰升华 D.葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活密切相关。

(1)制作饺子的原料有:面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等,其中富含糖类的是_______

(2)小明去采摘草莓。

①草莓大棚所用的塑料薄膜属于_______(填序号,下同);

A. 有机合成材料 B. 无机材料 C. 复合材料

②用发酵后的牛奶做肥料,种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了_______

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥

(3)金属材料在国防建设中起着重要的作用。

①工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为_______

②小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的两个实验:

Ⅰ.实验1中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不合理,理由是_______

Ⅱ.通过实验2,可证明铁的活动性比铜强,反应的化学方程式是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】艾草中含有的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是

A. 黄酮素由27个原子构成 B. 黄酮素中含有氧分子

C. 黄酮素是一种有机化合物 D. 黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为15︰10︰2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、环境与我们的生活相关。

(1)“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。根据下述流程回答问题:

①如图流程中可循环利用的物质是______________

②甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式式_________________________________

③为减少污染,在汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示。下列有关说法正确的是______。(可多选)

A.反应1中的反应物分子有三种

B.反应2生成的两种物质都是氧化物

C.反应2中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2

D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

(2)中国航空业高速发展,先进无人机亮相国庆阅兵式,首架大飞机C919总装下线。

①某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池放电时的原理是锂和二氧化锰反应生成亚锰酸锂(LiMnO2),则锂电池放电时的能量转化是_______________________。在化合物中锂元素通常显+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价是_______________

②C919飞机发动机上的压气机将高密度空气(高压压缩后的空气)压入燃烧室,能促进航空煤油的燃烧,使燃油消耗减少16%,请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是________________________________。该技术的使用对环境保护的意义是_____________________________________(任答一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。

(1)厨房中用到化学的地方有很多。

①厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________

A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头

②用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的_______性,同时还可补充人体所需的铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起_______

③为防铁锅生锈,需将铁锅洗净擦干并涂上食用油,其原理是隔绝空气中的_________

(2)化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书,请回答下列问题:

①图中未出现的营养素是___________

②图中属于微量元素的有几种? 答:________种。

③淀粉属糖类,要检验某种食物中是否含有淀粉,通常选用___________(填试剂名称)滴在食物样品上,观察是否有___________色出现。

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