[题目]下列有关实验现象描述正确的是A. 打开浓盐酸瓶塞.可看到大量白烟 B. 浓硝酸滴入鸡蛋清.产生黄色沉淀C. 在面包上滴加加碘食盐水.呈蓝色 D. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关实验现象描述正确的是

A. 打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟 B. 浓硝酸滴入鸡蛋清，产生黄色沉淀

C. 在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色 D. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁

【答案】B

【解析】A．浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白雾，故A错误；B．鸡蛋清溶液中富含蛋白质，遇浓硝酸发生颜色反应，变性出现黄色沉淀，故B正确；C．碘遇淀粉变蓝中的碘是指碘单质，加碘食盐中的碘是指碘酸钾中的碘元素，不能使淀粉变蓝，故C错误；D．镁条在空气中燃烧生成白色的固体，不能说名称，故D错误；答案为B。

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小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列除杂所选试剂合理的是（）

选项	物质	杂质	选用试剂
A	Fe	Zn	稀盐酸
B	CO2	H2O	氢氧化钠溶液
C	Cu	CuO	稀硫酸
D	Na2SO4溶液	Na2CO3	氯化钡溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】制取氧气是初中化学重要的实验之一，兴趣小组进行如下探究。

探究一氧气的制取

（1）a仪器名称：________；C 图操作的名称________。

（2）用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是_________________，（填序号）写出该反应的化学方程式_________________。

探究二催化剂的选择

研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：

（3）上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用________作催化剂。

（4）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式_________________。

探究三氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较

用图装置进行实验，实验均以生成 25mL 气体为准，可能影响实验的因素均已忽略，相关装置和数据见下表：

（5）实验①的作用________________________，上述实验中的 “待测数据”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列物品所使用的材料中，不属于有机合成高分子材料的是

A. 尼龙绳子 B. 塑料水杯 C. 纯棉T裇 D. 篮球

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“可燃冰”是蕴藏在海底中的天然气，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，被誉为“固体瓦斯”化学式为：CH4nH2O。

（1）可燃冰(CH4nH2O)燃烧的化学方程式_________；

（2）天然气属于_________（填“可”或“不可”）再生能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于可再生能源的是_________（填字母序号）；

a．太阳能 b．石油 c．潮汐能 d．煤

（3）下图是一种家庭能量储存系统原理示意图。在该系统中，白天利用太阳能电池将太阳辐射能直接转换为电能，给用电器供电并用装置X电解水；夜晚，装置Y是氢—氧燃料电池，用于夜晚给用电器供电。

①白天，装置X中电解水的化学方程式为_______，其与电源正极相连的一极上产生的气体为______（填化学式）；

②夜晚，装置Y中_________能转化为电能。

（4）煤燃烧时常会产生有害的SO2气体。为防止污染空气，常用石灰浆来吸收SO2，其反应化学方程式为：__________。生成的CaSO3在空气中进一步氧化生成CaSO4，其反应化学方程式为：__________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关单宁酸说法正确的是

A. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

B. 单宁酸分子中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23

C. 单宁酸中氧元素的质量分数最高

D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用下图常用实验装置制取常见的气体，并进行相应性质实验。

实验一：实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，完全反应后对混合物进行分离回收并进行相关性质实验，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）。

（1）写出图A中发生反应的化学方程式_____________________________。图B操作的名称是___________，图C操作中的一处明显错误是___________________________________，图D操作中，当看到_________________________时停止加热。

（2）取C中滤液分别进行如图E、F所示实验，E处透过蓝色钴玻璃观察火焰呈_______色，F中滴加硝酸银和稀硝酸产生的实验现象是___________________。

实验二：

（1）若用图1装置制取二氧化碳气体，为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板合适的位置是________处（选填“a”、“b”或“c”)，不适宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．铁 B．塑料 C．铜片 D．石墨

（2）用图1装置制取并收集两试管CO2气体，分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的烧杯中，该组对比实验产生的现象说明_______________________________。

（3）为了进一步探究CO2与NaOH溶液是否发生反应，取图2甲烧杯实验后的溶液于图3（A~D）四支试管中，分别滴入四种不同类别的试剂，B中加入的是_________。四种方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】燃气灶能效标准已于2015年4月1日正式实施，这标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。如图是一款燃气灶的示意图：

（1）所示物质中属于合金的是_________，属于有机合成材料的是___________。

（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式____________________。

（3）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是______________。

（4）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_______________。发现燃气泄漏，应采取的措施是_____________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“探险战士”——盐酸勇闯化学迷宫，迷宫内有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质），盐酸必须避开它们，否则就无法通过。

（1）请你帮助它走出迷宫：入口→______→______→______→出口（请用序号填写）。

（2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于置换反应的是____________（用化学方程式表示），属于复分解反应的有_____个。

（3）下列物质中，沿着盐酸走出的路线无法“闯过”这个迷宫的是_____（填字母）

A．Ca(OH)2 B．H2SO4 C．CuSO4

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