【题目】兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:
(1)将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的(选填“前面”或“后面”).
(2)为了比较金属R与铁的活动性强弱,兴趣小组设计下列方案进行实验,请完成下表:
你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
金属R的活动性比铁 | 将金属R投入 | 金属R表面有黑色的物质析出 | 猜想(选填“正确”或“错误”) |
(3)请根据上述的信息,标出金属Fe、R,Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置.
【答案】
(1)前面
(2)强(或弱);FeSO4(或FeCl2等);正确(或错误)
(3)解:
【解析】解:(1)因为金属R表面有气泡冒出,说明金属置换出了酸里的H,金属R的活动性比H强,故金属R在金属活动性顺序表中排在氢的前面.(2)比较金属R与铁的活动性强弱,应该用金属R与铁溶液进行反应,若R能置换出铁溶液中的铁则说明金属R的活动性比铁强,在金属活动顺序表中,金属R排在铁的前面,反之则说明金属R的活动性比铁弱,在金属活动顺序表中,金属R排在铁的后面.
故表中依次填空为:强(或弱);FeSO4(或FeCl2等);正确(或错误).(3)由(1)中可知,金属R比H活泼,由(2)可知金属R比Fe活泼,所以其金属活动性为:
(1)根据金属R和酸能发生置换反应,生成氢气,可知道R比H活泼,金属活动顺序表中,前面的金属比后面的金属活泼.(2)比较金属R与铁的活动性强弱,一般用金属R与铁溶液进行反应,根据金属能否与铁溶液反应来判断两者的金属活动性.(3)综合(1)(2)可直接得出三者金属活动性为:R…Fe…Cu…
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C,D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)若A,B,C中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,B能供给呼吸,C为黑色固体,B与D发生化学反应时有蓝紫色火焰.(C,D不反应)试回答:
(1)写出C的化学式: , D的名称
(2)写出A→B的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置.请回答:
(1)仪器a名称是 , A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体.
(2)实验室用分解过氧化氢(H2O2)的方法来制备氧气,其文字表达式为 , 反应中,MnO2起作用,加快了H2O2的分解.
(3)用A或B装置制备气体的反应应该是和液体不需要加热的反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
(2)2个钠离子
(3)氖气
(4)氧化铁
(5)+2价的镁元素
(6)二氧化碳中碳元素的化合价为+4价 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 浓盐酸在空气中会形成白烟
B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液变蓝
C. 稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中
D. 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变小
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