工业生产纯碱的工艺流程示意图如下,关于如图所示4个步骤说法有错误的是( )![]()
A.①的目的是去除粗盐中的Mg2+
B.①和②这两个步骤互换不影响实验结果
C.③步骤为过滤
D.煅烧碳酸氢钠的反应属于分解反应
【考点】纯碱的制取;反应类型的判定.
【专题】常见的盐 化学肥料.
【分析】A、根据镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀进行分析;
B、根据氢氧化钙可以将氯化镁转化成沉淀,碳酸钠可以将氯化钙、过量的氢氧化钙转化成碳酸钙沉淀进行分析;
C、根据过滤可以将不溶性固体和液体分离进行分析;
D、根据碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳进行分析.
【解答】解:A、镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀,所以①的目的是去除粗盐中的Mg2+,故A正确;
B、氢氧化钙可以将氯化镁转化成沉淀,碳酸钠可以将氯化钙、过量的氢氧化钙转化成碳酸钙沉淀,①和②这两个步骤互换,过量的氢氧化钙不能被除去,故B错误;
C、过滤可以将不溶性固体和液体分离,所以③该步骤为过滤,故C正确;
D、碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,该反应属于分解反应,故D正确.
故选:B.
【点评】在解此类题时,首先分析题中的反应原理,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是 ( )
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A.化合反应与氧化反应属于包含关系
B.吸热反应与放热反应属于交叉关系
C.复分解反应与中和反应属于包含关系
D.含氧化合物与氧化物属于并列关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
.A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色无味的气体,反应①和②都有白色沉淀生成。
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(1)C的化学式为 ;
(2)写出A→D反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化肥可为农作物的生长提供养料,不同的植物对各种无机盐的需要量是不同的.对于小明同学喜欢食用的菠菜,在生长期中施用下列哪种肥料最适合( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质?
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验.
甲同学的方案及实验:
实验步骤 实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解 无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值 溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质
乙同学的方案及实验:
实验步骤 实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解 无色溶液
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液 产生白色沉淀,说明氢氧化钠固
体已变质
(1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是
【拓展应用】 ;
(2)氢氧化钠固体应当密封保存.氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示) ;
(3)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的 (填化学式)溶液除去.
(4)该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢?为进一步确定是否全部变质,请写出操作步骤、相应的现象及结论 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
等电子体具有原子数目相同,电子数目相同的特征。下列各组物质中属于等电子体的是
(A)NO和O2+ (B)CO和N2 (C)NO2和CO2 (D)SO2和C1O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一包固体粉末,可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜粉末和氧化钠中的一种或几种组成,某同学想确定其组成成分,按如图所示步骤进行了如下实验(各步骤中加入的试剂均为足量);请回答:
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(1)固体粉末中肯定存在的物质是 ;
(2)在判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”时,实验步骤:将固体粉末溶于水,加入过量的 ,过滤后,向滤液中加入硝酸银溶液,若有沉淀产生,则说明固体粉末中含有氯化钠.
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