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化肥可为农作物的生长提供养料,不同的植物对各种无机盐的需要量是不同的.对于小明同学喜欢食用的菠菜,在生长期中施用下列哪种肥料最适合(  )                               

A.       B.       C.       D.


【考点】常见化肥的种类和作用.                                 

【专题】常见的盐 化学肥料.                                    

【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,根据氮、磷、钾、复合肥料的作用来分析.           

【解答】解:含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.因此对食用叶的蔬菜(如菠菜)来说,在生长过程中,需要量最多的无机盐是含氮的无机盐.故选:A                

【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.                                         

                                                           


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


将4.0g Cu﹣Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.称量剩余物质的质量为13.9g.        

(1)Cu﹣Zn合金中Zn的质量为   g.                           

(2)请计算稀硫酸中溶质的质量分数.                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.         

       

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?         

【查阅资料】                                                

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO43+6H2O+3SO2↑                   

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去                                 

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.           

【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.         

              A中硫酸浓度   实验现象                                A中生成气体成分

                            B中品红溶液                                          D中品红溶液  爆鸣实验

 实验一       98%                                                 不褪色       无爆鸣声  只有SO2

 实验二       45%          稍有褪色                                不褪色       有爆鸣声 有 SO2和H2 

 实验三       25%                                                 不褪色         只有H2

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.                                              

【交流反思】                                                

(1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式;                        

     写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式 .                      

(2)实验一中C装置的作用 .                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

(1)2个镁离子        ;        (2)一个氨分子              

(3)胃舒平(Al(OH)3)治疗胃酸过多的化学方程式:                             

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验。

(1)A实验中发生反应的化学方程式为:                                

(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。

【猜想】

小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4

小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;

小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4

你的猜想:滤液中的溶质还可能是          

【讨论】你认为     的猜想一定不合理,请说出理由                          。

【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案。

实验步骤

预想的实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴入         

无色溶液变红

小光的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业生产纯碱的工艺流程示意图如下,关于如图所示4个步骤说法有错误的是(  )        

A.①的目的是去除粗盐中的Mg2+                                  

B.①和②这两个步骤互换不影响实验结果                          

C.③步骤为过滤                                             

D.煅烧碳酸氢钠的反应属于分解反应                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一次实验中,小张不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42、Cu2+),小张想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填空.                         

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是  ;                    

(2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验          

②中加入稀硫酸后,无明显变化.在实验③中加入  后,会观察到大量的气泡,证明该离子起到了催化作用.                         

(3)小聪认为还不能确定硫酸铜是催化剂.首先是实验②和③存在设计上的错误是  ;另外从催化剂定义上来讲还需通过实验确认它在化学反应前后  .                               

                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶质溶解在水中,形成的溶液与水相比较,一定不会改变的是

A.沸点         B.导电性         C.颜色            D.水分子的构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,你认为不可行的是(     )

A.

ZnSO4溶液   B.

FeSO4溶液

C.

ZnSO4溶液或CuSO4溶液    D.

稀盐酸 FeSO4溶液

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