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【题目】下列物质的用途与其化学性质有关的是

A.石蕊试液用来检验溶液的酸碱性B.固体氢氧化钠可以作干燥剂

C.饱和硫酸铵溶液可以使蛋白质凝结D.金属铜可用于生产导线

【答案】A

【解析】

A、用石蕊试液检验溶液的酸碱性,属于化学性质;故选项正确;

B、固体氢氧化钠可以作干燥剂是利用氢氧化钠易潮解的的物理性质,故选项错误;

C、在蛋白质溶液中滴加饱和硫酸铵溶液可以使蛋白质发生盐析,是利用了其物理性质,故选项错误;
D、金属铜可用于生产导线是利用金属的导电性,属于物理性质;故选项错误;

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是两位同学参加化学实验操作技能考查测试的情况和对实验的思考,请回答相关问题。
【小华同学抽到的题目是“氧气的制取”】

(1)E仪器名称;H用完后,用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好原因是
(2)该题要求用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气,实验时小华选用的仪器(毛玻璃片、胶皮管等未画出)可能是。(填字母序号)
(3)下面是小华同学的部分实验操作,其中不合理的是。( )
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(4)【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】
小刚完成该实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是(填字母序号)

(5)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。则上述实验得到的蒸发皿中的固体属于(填字母序号)
A.化合物
B.单质
C.纯净物
D.混合物
(6)为了得到纯净的氯化钠,小刚将蒸发皿中的固体又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种):

A.该方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍过量的原因是
B.操作②的名称;操作③中滴加的试剂的名称是
C.操作④是将溶液B倒入蒸发皿中,加热并不断搅拌,直到时(填现象),停止加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不可行的是(  )

A.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾

B.用水区分氯化钙和碳酸钙

C.pH试纸区分澄清石灰水和食盐水

D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要除去空气瓶中的氧气,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(

A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】a分子 b原子 c质子 d中子 e电子这些粒子中(用编号填写)

1)能直接构成物质的是_____

2)带正电荷的是_____

3)不显电性的是_____

4)化学反应中一定会发生变化的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质用途的描述中,错误的是( )

A.稀有气体用作保护气

B.亚硝酸钠用作调味品

C.小苏打用作食品发酵粉

D.氢氧化钙用于改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】五一国际劳动节,化学兴趣小组来到学校的学农基地,发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄。为使葡萄叶片转绿,学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是

A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4ClD.KH2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有AB两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。

【设计实验】

取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表:

实验

试管1

试管2

操作

现象

金属表面产生气泡较慢

金属表面产生气泡较快

【思考结论】

(1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A________B(”)

(2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液 _________(浅绿色黄色”)

(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________________

(4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是__________________填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验基本操作中正确的是( )
A. 加热液体
B. 振荡试管
C. 倾倒液体
D. 从滴瓶里取出液体

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