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    （2012?鞍山）实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成．现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中（　　）
    分析：根据质量守恒定律解答本题．根据生成二氧化碳的质量和二氧化碳中碳元素的质量分数，计算出该有机物中含有C的质量，同理，根据生成水的质量和H2O中氢元素的质量分数，计算出该有机物中含有H的质量，再根据质量守恒定律，反应前该有机物质量减去C、H的质量，就是其含有O的质量，据此即可判断该有机物中含有的元素．
    解答：解：根据质量守恒定律，反应后生成的二氧化碳中碳元素的质量就是有机物中碳元素的质量，生成的水中氢元素的质量就是有机物中氢元素的质量．故该有机物中含有C的质量为：4.4g×
    12
    44
    =1.2g；该有机物中含有H的质量为：3.6g×
    2
    18
    =0.4g；该有机物中含有O的质量为：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g．因此可判断该有机物中含有C、H、O三种元素．
    故选B．
    点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力．运用质量守恒定律判断物质中含有的元素，是有关质量守恒定律的题目中常见的类型，解题的关键是正确理解质量守恒定律关于反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?鞍山）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据如图回答下列问题：

    （1）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
    不漏气
    不漏气
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”），
    若用A、D装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）若用B、D装置制取氧气，其反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    检验D中氧气是否收集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满
    ．
    （3）若用B、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①
    迅速将导管移出水面
    迅速将导管移出水面
     ②
    迅速将带有导管的橡皮塞取下
    迅速将带有导管的橡皮塞取下
    ．
    （4）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你认为收集氨气的装置最好应选择
    F
    F
    （填字母序号），原因是：
    用水吸收逸出的氨气，防止氨气扩散到空气中，以减少污染
    用水吸收逸出的氨气，防止氨气扩散到空气中，以减少污染
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．在实验室里提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图操作流程：

    （1）在操作①中必须用到的一种仪器是
    研钵
    研钵
    ．
    （2）在操作④中过滤速度很慢，其原因是
    制作过滤器时滤纸没有紧贴漏斗内壁，留有气泡
    制作过滤器时滤纸没有紧贴漏斗内壁，留有气泡
    （答一条）．
    （3）在操作⑤中容易造成液滴飞溅，为尽量减少液滴飞溅，除连续用玻璃棒搅拌外还可采取
    间歇加热
    间歇加热
    等措施．
    （4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其原因可能是
    A、B、D
    A、B、D
    （填字母序号）．
    A．食盐没有全部溶解即过滤     B．蒸发过程中发生了液滴飞溅
    C．蒸发后，所得精盐很潮湿     D．蒸发皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）硫酸产量标志着一个国家化工业发展的水平．工业生产硫酸的主要流程为：
    ①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2
     高温 
    .
     
    2Fe2O3+8SO2
    ②SO2转化为SO3③用浓H2SO4吸收SO3
    请回答相关问题：
    （1）如何利用流程①中形成的固体剩余物：
    作为炼铁原料
    作为炼铁原料
    ．
    （2）SO2具有与CO2相似的化学性质．有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2，请写出此反应的化学方程式
    SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
    SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
    ．
    （3）第②步反应是一个化合反应，请判断实现此反应的另一反应物是
    O2
    O2
    ．
    （4）将SO2和Cl2通入水中至恰好完全反应，生成两种常见的酸，请完成下列化学方程式：Cl2+SO2+2H2O═
    H2SO4
    H2SO4
    +2HCl
    （5）实验室稀释浓硫酸的方法是：
    将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）实验室常用图中A～E装置制取和收集气体．
    （1）写出B图中标有①的仪器名称
    试管
    试管
    ．
    （2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，（写字母，下同）收集装置是
    D或E
    D或E
    ．
    （3）乙同学认为B装置可用于双氧水和二氧化锰混合制取氧气，其反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （4）丙同学用图F所示装置作制取二氧化碳的发生装置．该装置的优点是
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．可以选择哪一种金属材质的网袋替代塑料网袋（从银、铜、铁中选择）？简要说明选择的理由．
    选择铜；不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯
    选择铜；不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯
    ．

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