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【题目】一水泥厂为测定某批石灰石中含碳酸钙的质量分数,称取了12.5g石灰石样品并敲碎,进行了四次高温煅烧(假设其中的固体杂质既没有变化,也没损失).剩余固体质量的数据记录如表:

煅烧次数

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

11.1g

8.7g

8.1g

8.1g

(注:石灰石煅烧的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑)

试计算:

(1)煅烧第______次时,石灰石已完全分解.

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数____________

【答案】 80%

【解析】(1)由图中数据可知第三次以后剩余固体质量不再减少,说明石灰石已完全分解;(2)反应生成二氧化碳的质量为:12.5g8.1g=4.4g;设碳酸钙的质量为x

CaCO3CaO+CO2

100 44

x 4.4g

解得:x=10g,

石灰石中碳酸钙的质量分数为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】周期表中的信息,以及硫原子的原子结构示意图。下列说法错误的是( )

A. 硫元素属于非金属元素

B. x=6

C. 镓原子的原子序数是31

D. 镓元素的相对原子质量为69.72g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A. 用等质量的KClO3在有无MnO2条件下制氧气

B. 一定质量的硫磺在密闭容器中燃烧

C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的锌粉和铁粉

D. 向一定质量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示的实验:(即:往盛有碳酸钠溶液的U形玻璃管左边中滴入氯化钡溶液,在右边滴入氢氧化钡溶液)此时观察到的实验现象是________

实验后,小组同学充分振荡U形玻璃管,将U形玻璃管内的物质过滤后,对滤液成分产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na外,还含有什么离子?

【猜想与假设】

A同学:含有OH、Cl、CO

B同学:含有OH、Cl、Ba2

C同学:含有________________(填离子符号)

【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取少量滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立

【评价与交流】

请你评价B同学的结论并说明理由___________________

【实验探究】 C同学选择了另一种试剂进行实验确定了滤液中的离子成分

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液,向其中加入足量的________

(填化学式)

______________

A同学猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从微观视角研究物质及其变化是学习化学的基本方法,下图是部分化学反应的微观示意图。请你认真观察,并回答下列问题。

(1)甲图中没有发生变化的微观粒子有________________

(2)分析乙图中化学反应的微观过程可知,在同溶液中不能共存的两种离子是________

(3)丙图中发生化学反应的微观实质是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关说法正确的是

A.茶氨酸属于有机化合物 B.茶氨酸中氧元素的质量分数最大

C.茶氨酸由26个原子构成 D.茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2

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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

(1)t1℃时,甲物质的溶解度 _______(“>”“=”“<”)乙物质的溶解度。

(2)t2℃时,把20g(不含结晶水)放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是 ________(饱和不饱和”)溶液。

(3)t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至T1℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是m()______ (“>”“=”“<”)m()

(4)根据图示,除题中已有信息外,你还可以得到哪些信息:______________________(任写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸实验时,溶液的pH 变化如图所示,结合坐标图分析,该小组的同学分析合理的是

①实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠中

②在“a”点表示恰好完全反应

③将任意一种酸、碱溶液加入水稀释,其pH 变化也符合本图

④该反应的基本反应类型为中和反应。

A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置回答问题。

(1)请写标号仪器的名称:a______________

(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为__________(填字母,下同),发生装置应作的改进是_____________,反应的化学方程式为_________________

(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为__________________,可选用的发生装置是_______,若用F装置收集氢气,气体应从________端通入(“b”“C”)。

(4)已知:氨气极易溶与水,且与水反应生成氨水,氨气难溶于氢氧化钠溶液。

①碳酸氢铵是一种常用的氮肥,受热易分解,生成氨气、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为__________

②检验碳酸氢铵分解后的气体中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序号)。

③甲图可用于分离碳酸氢铵分解产生的气体并回收氨气,广口瓶中应盛放的液体是_________,装置需要作怎样的改进才能达到实验目的?请用铅笔在答题卡相应位置画出。 _________________

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