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    【题目】善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是

    事实

    解释

    A

    切洋葱时可闻到刺激性气味

    分子之间有一定的间隔

    B

    金刚石坚硬而石墨很软

    碳原子的排列方式不同

    C

    水是由氢元素和氧元素组成的

    水分解生成氢气和氧气

    D

    黄铜片比铜片硬

    合金的硬度一般比纯金属的硬度小

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A选项解释为分子不断地运动的结果；B选项是正确的解释；C选项解释与事实颠倒；D选项解释的叙述是错误的，因为合金的硬度一般比纯金属的硬度要大；故答案选择B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】出去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），所选试剂或方法正确的是

    A．Fe ( Cu )--在空气中燃烧 B．Na2CO3 ( NaCl)--滴入稀硫酸

    C．CO2 ( CO )--将混合气点燃 D．CaO ( CaCO3 )--高温煅烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用铁片或铁粉、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，可选用的装置如下图所示。

    科技小组同学设计了两个实验方案：

    方案一： 方案二：

    请回答：

    写出上图中仪器a、b的名称。a （4） 、b （5） 。

    ②若用方案一实验，应选用图中的 （6） 装置（填序号）；该方法制取的铜中可能含有的杂质可加 （7） 除去。若用方案二，氢气制取可以控制的实验装置，应选用图中的 （8） 填序号）。方案一用铁粉，方案二用铁片的原因是 （9）

    ③若用上述两个实验方案，获得相同质量的铜，则铁、氧化铜、稀硫酸三种原料中，消耗量相同的是 （10） ，理由是 （11） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是最常见的化学变化。

    （1）烤羊肉串时，用扇子煽能使炉火更旺，其原因是________。

    （2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并________。

    （3）小明用右图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的焰，向集气瓶中加

    入蒸馏水，震荡，得到黄色溶液，由此得出的结论是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是

    A．用高锰酸钾制氧气，先固定试管，再放酒精灯

    B．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    C．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

    D．用滴管取用液体药品时，先伸入液体内，后挤压取液体药品。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光，二氧化钒（VO2）中钒元素的化合价为

    A．+5 B．+4 C．+1 D．—4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置

    （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式________。

    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3)。氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性。

    ①则图2可观察到的现象是：________。

    ②制取氨气应选用的一套装置为________（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于空气和水的说法正确的是（ ）

    A．造成空气污染的主要气体有CO，CO2，SO2等

    B．空气的主要成分是氮气和氧气，且氧气约占空气质量的1/5

    C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

    D．活性炭能使海水转化为淡水，煮沸能将硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。

    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

    （1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是 反应（填 “吸热”或“放热”）。

    （2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如右图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。

    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：

    （3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈 性（选填“酸”“碱”或“中”）。

    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。为验证猜想，甲同学需测定 溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。

    下列使用pH试纸的方法正确的是 （填字母）．

    A．将pH试纸剪成几段节约使用

    B．将pH试纸直接插入待测液中

    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

    （4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7。发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质。乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 。

    （5）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序 （填“有关”或“无关”）。

    研究三：确定镁条的成分：

    称取3.2g表面被氧化的镁条（表面物质作为氧化镁）, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g。求：

    （6）此镁条中金属镁的质量，反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）（写出计算过程，共4分）

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