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19.化学兴趣小组的同学们正在探究“化学反应中反应物和生成物的质量关系.”

【提出问题】物质发生化学变化后,总质量是增加、减少还是不变呢?
【制定计划】欣欣同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示,明明同学设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在实验过程中都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
【收集证据】欣欣在实验中观察到的实验现象为:铁钉表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,天平仍然平衡;明明的实验发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【实验结论】欣欣认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
明明认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等;
【反思与评价】①请分析欣欣实验中铁钉需要用砂纸打磨的原因除去铁钉表面的氧化物;
②请你帮助明明分析他在实验中得到“在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等”的原因反应生成的二氧化碳逸出.
③请从具体的反应物和生成物的角度分析欣欣实验中天平平衡的原因反应的铁和硫酸铜的质量和等于生成的硫酸亚铁和铜的质量和;
④我们设计实验来验证化学反应的质量关系时应注意有气体参加或生成时,反应应该在密闭容器中进行.

分析 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和;                             
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数和质量不变.

解答 解:【收集证据】
欣欣的实验中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,溶液由蓝色变成浅绿色,由于没有生成气体,因此天平仍然平衡,因此观察到的实验现象为:铁钉表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,天平仍然平衡;
明明的实验中,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:铁钉表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,天平仍然平衡;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思与评价】
①因为铁能和空气中的水、氧气反应生成氧化铁,氧化铁不能和硫酸铜反应,因此欣欣实验中需要用砂纸打磨铁钉,以除去表面的氧化物.
的原因是:除去铁钉表面的氧化物.
故填:除去铁钉表面的氧化物.
②明明在实验中得到“在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等”,是因为稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳气体逸出.
故填:反应生成的二氧化碳逸出.
③欣欣实验中天平平衡的原因是:反应的铁和硫酸铜的质量和等于生成的硫酸亚铁和铜的质量和.
故填:反应的铁和硫酸铜的质量和等于生成的硫酸亚铁和铜的质量和.
④利用有气体参加或生成的反应验证质量守恒定律时,反应应该在密闭容器中进行.
故填:有气体参加或生成时,反应应该在密闭容器中进行.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水和空气都是人类重要的资源.
(1)水曾被误认为是一种“元素”,下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是AC.
A.氢气在氧气中燃烧    B.水的蒸发   C.水的电解
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在日常生活中,人们常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)水的酸碱度会严重影响农作物的生长,下列方法能测定水的酸碱度的是(填序号)③.
①紫色石蕊   ②无色酚酞  ③PH试纸 ④紫色石蕊或者无色酚酞
(4)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天,我国是一个水资源短缺的国家,因此我们要节约用水,提高用水效率,请你提出一条节约用水的措施淘米水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

①小刘的实验所发生的化学反应方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,NaCl前的化学计量数为2,观察到的实验现象是烧杯中有沉淀生成,天平仍然平衡.
小李观察到的现象是产生气泡,天平指针向右偏.
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为小刘的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:反应生成的二氧化碳气体逸出.
④请从原子的角度分析你认为正确结论的原因:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以
是Fe(或NaOH)和CuSO4(或H2SO4)(填化学式,注意以上四种药品均不能再用).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.夏天人们在大量流汗之后,大量饮用白开水是最好的.错误.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列归纳完全正确的一组是(  )
A.化学之最B.化学与生活
①密度最小的气体是氢气
②地壳中含量最高的金属是铝
③天然存在的最硬的物质是金刚石
①衣服上的油污:可用汽油除去
②冰箱的异味:可用活性炭吸附
③水壶中的水垢:可加盐水浸泡除去
C.物质保存方法及解释D.化学与工农业
①浓盐酸密封保存:防止吸水变稀
②氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质
③白磷在冷水中保存:隔绝空气防止自燃
①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁
②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等
③施用过量化肥、农药来增加粮食产量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学与生活息息相关.
(1)鸡蛋与牛奶中都富含的有机营养素是蛋白质.
(2)某服装标签上写着“涤纶56%,棉44%”,其中属于合成纤维的是涤纶.
(3)农作物的增产需要化肥,常用的化肥KNO3、CO(NH22、Ca(H2PO42中,属于复合肥的是KNO3,过冬前,为提高农作物的抗寒能力,应该向农田里施加Ca(H2PO42(填化学式).
(4)常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能;厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(选填“食醋”或“食盐水”);铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的致密的保护膜.
(5)为保护空气,减少污染,部分城市实行机动车限行规定,写出两种列入国家空气质量检测标准的污染物:二氧化硫、一氧化碳.

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11.我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.请回答下列与水有关的问题:
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号).
A.蒸馏水   B.河水   C.自来水  D.硬水
(2)如图1是电解水的实验装置,该装置可将电能转化为化学能,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反应类型为分解反应,图中B试管收集的气体用用带火星的木条检验,本实验得出了水是由氢元素和氧元素组成的结论.
(3)生活中,当水的硬度大或者病菌过多时,可以采取煮沸的方法降低水的硬度和杀灭病菌,硬水和软水可用肥皂水来鉴别.
(4)如图2所示的建议净水器中,活性炭的作用主要是吸附水中的色素和异味,
(5)水体富营养化主要是因为水中N和P(选填“N和P”或“Ca和Mg”)元素含量过多造成的、
(6)请举一个生活中节约用水的实例:洗菜的水浇花,随手关水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.以下实验操作能达到实验目的是(  )
 选项实验目的 实验操作 
 A 除去CO2中少量的CO点燃 
 B 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉 
 C 鉴别碳酸钙粉末和氯化钙粉末加入稀盐酸 
 D 鉴别硬水和软水加入活性炭 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在含有大量Na+、NH4+、Cl-、SO42-的溶液中还可能大量存在的离子是(  )
A.OH-B.Ag+C.Ba2+D.NO3-

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