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16.某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸,并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数.
(1)配制74g质量分数为10%的稀盐酸,需要质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)16.9
多与空mL (计算结果保留一位小数),加水54mL.在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有:计算、量取、混匀、装瓶并贴上标签.
(2)用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中,溶液pH的变化情况如下图所示.
①根据曲线判断,当加入稀盐酸的质量为36.5g时,反应恰好完全进行.
②当加入20g稀盐酸时,所得溶液中的离子有Na+、Cl-、OH-(填化学符号).
③试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(请写出计算过程)

分析 (1)用水稀释浓溶液成稀溶液的过程中,溶质的质量不变,溶液的质量=溶液的密度×溶液的体积,据此列等式计算,并据配制溶液的步骤分析解答.
(2)①根据曲线判断,溶液pH=7时,即为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应;
②根据温度变化曲线,当加入20g稀盐酸时,氢氧化钠未完全反应,此时所得溶液为反应生成氯化钠与未完全反应的氢氧化钠的混合溶液;
③需要根据盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,利用恰好完全反应时所消耗氢氧化钠的质量,计算反应氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

解答 解:(1)根据配制前后溶液中的溶质质量不变,设需要37%浓盐酸溶液的质量为x,则有:74g×10%=37%×x,解得x=20g,则需要37%浓盐酸溶液的体积为$\frac{20g}{1.18g/ml}$≈16.9ml,
需要水的质量为74g-20g=54g,即需要54mL水,在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、量取浓硫酸和水,然后混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签.
故答案为:16.9;54;量取.
(2)①根据温度变化曲线,溶液pH=7时,即为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,即当加入稀盐酸的质量为 36.5g 时,反应恰好完全进行;故答案:36.5g;
②由温度变化曲线可知,当加入20g稀盐酸时,氢氧化钠未完全反应,此时所得溶液为反应生成氯化钠与未完全反应的氢氧化钠的混合溶液;故溶液中溶质为NaOH、NaCl;故所得溶液中的离子有Na+、Cl-、OH-
③解:设20g氢氧化钠溶液中溶质的质量为x.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
x  36.5g×10%=3.65g
则$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{3.65g}$,解得x=4g,故$\frac{4g}{20g}$×100%=20%
答:该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为20%
故答案为:
(1)16.9;54;量取;(2)①36.5g; ②Na+、Cl-、OH-;③20%

点评 做这类题目要会看折点,折点是指图象在变化过程中方向发生了大的转变的那个点.它的出现往往是两个变量中某一变量单方面停止造成的.如果图象涉及化学反应,折点通常是该反应的结束点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
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7.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是氢氧化钙微溶于水,常温下氢氧化钙溶液的溶质质量分数达不到10%.
(2)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】在两个方案中选一个方案,填写步骤、现象、结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,加稀盐酸.有气泡冒出该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方
程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【实验反思】
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(5)探究方案中因缺少干燥(填操作名称),导致碳酸钠的质量分数.

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4.王小彤同学在2012年春节期间帮忙厨师剥山药皮后发现,山药削皮后,与空气中的氧化合变成褐色,他感觉很惊奇,查阅资料后才知道这种变化称为食物的酶促褐变.不仅苹果、梨子有这种情况,有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有这种情况.如去皮的芋艿在自然条件下,表面也很快因氧化而变黄色,但并不影响营养价值.有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡.便其外观变得嫩白,造成食品安全问题.下面做法也会带来食品安全问题的是(  )
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C.食品袋内充入氮气使其不易变质D.用纯碱作为发酵剂做馒头

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11.已知某纯碱样品中含有少量氯化钠,为测定样品中纯碱的质量分数,甲、乙两组分别采用不同方法.

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②根据所得数据进行计算,发现结果比实际偏小,原因可能是二氧化碳残留在装置AB中没有被C中氢氧化钠吸收,造成二氧化碳计算时质量偏小.
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1.下列属于物质化学性质的是(  )
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8.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
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步骤2:该同学把步骤1三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有沉淀生成且溶液显红色; 
步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,所得滤液中一定不含有原3种物质中的稀盐酸;(填物质名称) 
(1)提出部分假设.步骤3所得滤液中溶质可能为:
假设①:NaCl  Na2CO3;          假设②:NaCl CaCl2和NaOH; 
假设③:NaCl  Na2CO3和NaOH;    假设④:NaCl  CaCl2和Na2CO3. 
上述假设中,你认为不合理的假设是④(填序号),理由是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(用化学方程式表示). 
(2)完成实验方案.请填写与表中结论相符的实验现象.(提示CaCl2溶液显中性)
实验操作实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液,振荡  猜想③成立
(3)反思评价.有同学提出将CaCl2溶液改为稀盐酸,若观察到有气泡产生且红色消失,则证明猜想③成立.小明同学认为不正确,其理由是无法确定溶液中是否存在氢氧化钠.

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