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    20．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）①③⑥⑦⑨⑩是需要燃烧才能观察到的现象．（填序号）
    ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；②原料是半透明、微臭、无味白色固体；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm；⑤形状为圆柱形，顶部为圆锥形尖出；⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；⑧质软，可用指甲刮出痕迹；⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．
    （2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面．结论：石蜡的密度比水小．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧以后的生成物有水和二氧化碳．
    （4）如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是高的一支蜡烛，其原因是蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧．

    分析 （1）根据蜡烛燃烧以及熄灭时的现象来分析；
    （2）要正确分析这一现象，须从石蜡的物理性质进行思考；
    （3）欲正确解答本题，须知石蜡的化学性质；
    （4）根据气体受热后体积膨胀，密度变小分析．

    解答 解：（1）根据蜡烛及其燃烧的探究，对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行分析，可知需要燃烧才能观察到的现象有：①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在；⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；⑨若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟；故填：①③⑥⑦⑨⑩；
    （2）能够切割，说明是硬度小；如果石蜡溶于水，它会溶于水中，变成溶液，而不会浮在水面，如果石蜡的密度比水的密度大，它可能会沉入水底，故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小；故答案为：浮在水面，小；
    （3）由实验现象可知，烧杯内壁会出现水雾，说明石蜡燃烧可生成水，；由题意可知，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应，生成碳酸钙沉淀，说明烧杯中有二氧化碳气体；故答案为：水雾，澄清石灰水变混浊，水和二氧化碳；
    （4）生成的二氧化碳在高温下密度变小，会聚集在上部，使高的蜡烛先熄灭；
    故答案为：
    （1）①③⑥⑦⑨⑩；
    （2）浮在水面；  小；
    （3）水雾；  澄清石灰水变浑浊；  水和二氧化碳．
    （4）高的一支蜡烛；蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧．

    点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．锅炉爆炸     雨的形成B．牛奶变酸     米酿成醋
    C．矿石粉碎     光合作用D．蜡烛燃烧     酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的文字表达式并在各物质下面写出其化学式
    1、用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
    2、用氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    KClO3 KCl O2
    3、用双氧水制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    H2O2 H2O O2
    4、电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    H2OH2 O2
    5、氢气在空气中燃烧发生爆炸氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    H2 O2 H2O
    6、木炭在空气中燃烧．木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    C O2 CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．材料在人类生产、生活中有着重要作用．下列有关材料说法正确的是（　　）
    A．塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点
    B．钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料
    C．棉花和羊毛的主要成分是蛋白质
    D．日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都是合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；
    （2）给试管里的物质加热时，要先预热；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先留少量的水或铺一层细沙，目的是防止高温物质溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；
    （4）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也应预先留少量的水，否（填“能”或“否”）用细沙代替．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．将实验时所用仪器的名称填在空白处：
    （1）取用块状或片状固体用镊子；
    （2）取用少量液体药品用胶头滴管；
    （3）在酒精灯上加热试管时使用试管夹；
    （4）移走正在加热的蒸发皿时可用坩埚钳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列是某同学欲将井水转化为饮用水的方案：（1）化学沉淀（用明矾）（2）消毒杀菌（3）自然沉降（4）加热煮沸．你认为处理过程合理的是（　　）
    A．（3）（1）（2）（4）B．（1）（2）（3）（4）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）（4）

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    9．具有保存价值的档案、账本应用碳素墨水书写．这是因为（　　）
    A．碳能被氧化成稳定的物质
    B．常温下碳的化学性质稳定
    C．碳能与纸的成分反应生成稳定的物质
    D．碳能被还原成稳定的物质

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    10．元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具．请利用下表所给信息和有关粒子结构示意图，根据相关要求填空．

    （1）由图表可知：硫原子的核外电子数为16
    （2）粒子④的最外层电子数为7，该元素为非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （3）粒子③在化学反应中易失：（填“得”或“失”）电子．粒子①与③形成的化合物的化学式为MgO．

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