下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )
A.二氧化碳又叫干冰
B.二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里
D.二氧化碳气体不能供给人们呼吸
科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期第三次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
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A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.带火星的木条在含有氧气的气体中不一定复燃
B.工业上用分离液态空气法制取O2属于分解反应
C.稀有气体的原子具有相对稳定结构,不能和其它物质发生化学反应。
D.铁在空气中燃烧火星四射
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品,其中的氟、钙指的是
A.单质 B.元素 C.原子 D.离子
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市黄浦区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
归纳法是学习化学的重要方法,以下关系图是物质与分子、原子的关系图。
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① 请将“分子”、“原子”填入右图中相应的圆圈内。
② 能保持水化学性质的微粒是 (6) 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期第三次阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)用化学符号表示下列微粒:
①2个氢原子____;②造成温室效应的单质_____;③C60中碳化合价____
④两个亚铁离子_____⑤构成氯化钠的阴离子______
(2)如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
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①A、B、C属于离子的是______(填写离子符号).
②若D表示某元素原子,则m=______,该元素的原子在化学反应中容易_______(选填“得到”或“失去”)电子.
③A、C形成的化合物的化学式为________.
(3)某化学反应的微粒变化如下图所示:
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①反应物中有一种化合物,其化学式为_________。
②生成物中有__________种氧化物。
③生成物的质量比为__________。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式 。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 (“同意”或“不同意”)小明的观点,因为 。
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
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【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释 。(填序号)
A.氧气比氮气更易溶于水 B.氧气比氮气的化学性质更活泼 C.氧气的密度比氮气大
(4)小芳根据小红的实验探究进行了精确的称量,反应前称量打磨后的镁条为8g,在容器中充分燃烧后再次称量所得的固体质量为a,则a的范围是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
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(1)A中发生反应的化学方程式是 ,集气瓶中水的作用是 。
(2)铁生锈的条件是 ,B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C试管中刚好完全反应,得到溶液中溶质的化学式是 。
(4)D中反应一段时间后,现象是 ,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
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