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    某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

    （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式 。

    （2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为 。

    （3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么呢？

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

    【实验探究】请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象及结论

    【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释 。（填序号）

    A．氧气比氮气更易溶于水 B．氧气比氮气的化学性质更活泼 C．氧气的密度比氮气大

    （4）小芳根据小红的实验探究进行了精确的称量，反应前称量打磨后的镁条为8g，在容器中充分燃烧后再次称量所得的固体质量为a，则a的范围是 。

    练习册系列答案
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    下列化学用语表示正确的是

    A．氯化钠﹣﹣﹣ClNa B．氧气﹣﹣﹣O3

    C．铜﹣﹣﹣CU D．氢氧根离子﹣﹣﹣OH﹣

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    下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )

    A．二氧化碳又叫干冰

    B．二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧

    C．二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里

    D．二氧化碳气体不能供给人们呼吸

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    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪 器名称：a ；b ；

    （2）写出实验室用Ａ装置制取二氧化碳的符号表达式 ；若用B装置制取氧气，在试管口要塞 ，其原因是 ；

    （3）通过查阅资料得知：

    ①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；

    ②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

    小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）

    （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 ，

    （5）请写出氨气和氧化铜反应的符号表达式 。

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    科目：初中化学 来源：2016届吉林省长春市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3 = NH3↑+ CO2↑ + H2O ，分后回答。

    （1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是 ；

    （2）该反应不适合用于实验室制取CO2，其主要原因是（答出一点即可） 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市璜塘、峭岐九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应），取来了一些矿石样品，并取稀盐酸400 g，平均分成4份，进行实验，结果如下：

    稀盐酸

    第l份

    第 2份

    第 3份

    第4份

    加入石灰石样品的质量／g

    10

    2O

    30

    40

    生成C02的质量／g

    3.52

    7.04

    8.8

    m

    （1）上表中m的数值是 ；

    （2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2016届辽宁省大石桥市九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

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    （1）锶属于__________元素（填“金属”或“非金属”）。

    （2）锶元素的原子序数为__________，相对原子质量为______________________。

    （3）图2所表示的粒子的化学符号是____________________。

    （4）它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是 。

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