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    15．区别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体最简单的方法是（　　）
    A．分别测量三瓶气体的密度
    B．将三种气体分别通入澄清的石灰水中
    C．将带余烬的木条分别伸到三瓶气体中
    D．将燃着的木条分别伸到三瓶气体中

    分析 一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

    解答 解：A、测量密度的方法比较繁琐，不是最简单的方法，故错误；
    B、分别加入澄清石灰水，因空气中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，与通入二氧化碳的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体，故错误；
    C、空气和二氧化碳都能使带余烬的木条熄灭，无法鉴别，故错误；
    D、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，可以鉴别，故正确．
    故选：D．

    点评 利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用如图的装置测量空气中氧气的含量，按要求填空．
    当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是水面上升，上升的体积约占钟罩内空气体积的五分之一，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的氧气（名称，下同）而生成了固态的五氧化二磷，从而使罩内气体的体积减少，钟罩内气体压强小于（填大于或小于）钟罩外的大气压强．如果该实验中出现了水面上升体积小于钟罩内空气体积的五分之一，可能的原因是装置漏气，红磷的量不足等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    给液体加热    		B．
    液体体积读数    		C．
    取用固体药品    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按要求写出下列方程式
    （1）高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）铁和硫酸铜反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （3）氢气具有可燃性2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （4）红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．石奇同学在量取液体体积时，开始采用俯视的方法读数，读数值为20mL，倒出一定体积的液体后又采用仰视的方法读数，读数值为15mL，则石奇同学实际倒出的液体的体积为（　　）
    A．＜5 mLB．＞5mLC．=5 mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：
    （1）医生抢救危重病人常用的气体是氧气，因为该气体具有的化学性质是能供给呼吸．
    （2）因为氮气的化学性质稳定（填“活泼”或“稳定”），所以充入食品包装袋内用于防腐．
    （3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬．我们可以用肥皂水来区分硬水和软水．
    （4）请写出二氧化碳的一种用途灭火或生产碳酸饮．工业上制取二氧化碳，是利用高温煅烧石灰石，使石灰石中的碳酸钙分解，制得氧化钙和二氧化碳，该反应的表达式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．液氧和氧气都能助燃--同种物质的分子性质相同
    B．晴天湿衣服比阴天干得快--晴天气温高，分子运动速率快
    C．氢气和氧气发生化合反应生成水--分子分成原子，原子重新结合成分子
    D．吹胀气球--分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．水通电生成了氢气和氧气
    B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
    C．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
    （1）大理石（CaCO3）中金属元素的化合价是+2．
    （2）可用于洗涤油污的NaOH水溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
    （3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
    （4）请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空．
    ①能与酸发生中和反应的物质是A；  
    ②常用于工业除锈的试剂是F；
    ③有毒的物质是C．

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