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小明和小霞同学在实验室用同一套能制取少量气体的小型发生装置制取两种不同气体,且该小型气体发生装置能控制反应速率.

试回答:
(1)请你将气体发生装置画在虚线的方框内,并与收集装置连接.
(2)小明制取二氧化碳时,向发生装置中加入两种药品的先后顺序是          ;反应的化学方程式为                                        
(3)小霞制取氧气,反应的化学方程式为                      ;把烧成红热的木炭由瓶口向下缓慢插入,不能直接插入集气瓶底部,原因是                                      

故答案为:(1)(将分液漏斗换为注射器也可以);
(2)先加固体(大理石或石灰石),后加液体(盐酸);CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)2H2O22H2O+O2↑;直接插入底部,会使气体受热逸出,氧气减少,燃烧时间短(合理均可)

解析试题分析:(1)根据该气体用向上排空气法收集,说明制取的气体密度比空气大,根据该装置可制取两种不同气体,说明是实验室制取氧气或二氧化碳,要制取少量气体可用试管,要控制反应速率,可用分液漏斗或注射器添加液体,如下图;(2)小明制取二氧化碳时,向发生装置中加入两种药品的先后顺序是:先加固体(大理石或石灰石),后加液体(盐酸);二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)该装置是不需加热制取氧气,是用双氧水制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑;把烧成红热的木炭由瓶口向下缓慢插入,不能直接插入集气瓶底部,原因是:直接插入底部,会使气体受热逸出,氧气减少,燃烧时间短;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的化学性质.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请根据下图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是             
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  .实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是                     (填数字序号).
①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
②先均匀加热,再对着药品部位集中加热
③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为                    ,所选用的发生和收集装置分别为          (填字母序号),证明二氧化碳已经收集满的方法是                

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题:













 
(1)在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是             (填序号),为了便于调控反应的进行,可以对发生装置进行改进,请简要说明你的改进措施                     
(2)从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器,写出它的名称                     ,简要写出它的用途                                 
(3)同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后,使用A装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用B装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是   

写出B装置中发生反应的化学方程式                               -。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①         ;②          ;
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为       (选填序号)你此发生装置应做如何改进    ,目的是                    。写出该反应的符号表达式为           
(3)可选用装置E收集氧气的原因是                          ,收集到的氧气进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是                。若用F装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从    端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ __  (选填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)写出下列代号仪器的名称:G    ;I    
(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是    
(3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶氧气的实验,该组合是    (填仪器代号)。你所组合的装置采用的气体收集方法是    。该实验反应的化学方程式为    

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标号仪器的名称:①              
(2)实验室通常利用上图中装置B与     的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为               。若用C装置代替B装置进行实验,优点为       
(3)为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是       (选填字母)。

A.a→b→d→c B.b→a→c→d
C.d→c→a→b D.c→d→b→a

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:

(1)装置Ⅰ完成的实验是 ________;为得到干燥的二氧化碳,装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____   性。
(2)装置Ⅰ还可用于制取的气体的化学式是 ________,用装置Ⅲ收集该气体,其中水的作用是_________ ;装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,猜测其作用可能是 ________;装置Ⅴ中的实验现象是_________。
(3)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ;所以消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是 ________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:
(1)用过氧化氢制取氧气,应选用发生装置              (填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是                                              。若用装置F收集氧气,判断 收集满氧气的现象是           
(2)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从     (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从     (填“a”或“b”)端通入。
(3)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是    ,b是    
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口     ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是     (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是    
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为   .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是       
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来     

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