【题目】能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ，试验时若正极产生6mL气体，则负极产生气体的体积是 mL，该实验证明了水是由 组成的．
②生活中常用 来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是 ；制造塑料瓶的材料属于 材料．请介绍一种你的节水方法 ．
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源 氢能 ．
【答案】
【解析】（1）①电解水生成的气体是“负氢正氧”，且氢气是氧气体积的2倍；为了增强水的导电性，常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，所以电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是12ml，该实验证明了水是由氢元素、氧元素组成的；故填：为了增强水的导电性；12；氢元素、氧元素；
②生活中常用煮沸来降低水的硬度；活性炭具有吸附性，所以如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是吸附水中异味和色素；塑料属于有机合成材料；常用的节水方法有一水多用（例如用淘米的水浇花）、使用节水龙头等；故填：煮沸；吸附水中异味和色素；有机合成；使用节水龙头；
（2）清洁能源就是指污染少甚至无污染的能源，所以清洁能源有氢能、太阳能等．故填：氢能．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气.澄清石灰水属于____________，氧气.五氧化二磷属于____________.根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于__________.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是
A．用pH试纸检验酸牛奶是否变质
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用食醋除去暖水瓶中的水垢
D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是
A．27:32:102 B．27:24:43
C．4:3:2 D．108:96:204
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（ ）
A．清洗葡萄
B．葡萄发酵成酒
C．把葡萄捣碎
D．用细纱布过滤后装瓶
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）请根据下图实验内容回答下列问题。
（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是______________（填一条即可）。该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是___________________。
（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为___________。
（3）C实验观察到的现象是_______________________。
（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不燃烧，是因为__________________。水中的白磷不燃烧，是因为_______________。如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_______________________。通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③____________________。
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