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    【题目】铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是

    A．27:32:102 B．27:24:43

    C．4:3:2 D．108:96:204

    【答案】D

    【解析】本题考查的正确书写化学方程式。正确书写出铝在氧气中燃烧生成氧化铝的化学方程式，就可以找出正确答案。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气性质的描述中，错误的是

    A．通常情况下是一种无色、无味气体 B．极易溶于水

    C．在低温和高压下会变成液体或固体 D．化学性质比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

    （1）操作①中必须用到的一种仪器是　　　　　　（填序号）

    A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管

    （2）操作③的名称是　　　　　　，操作④中用到玻璃棒，作用为　　　　　　．

    （3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　　　　　　（填序号）

    ①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了

    ③量取水时俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

    （4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

    ①白色沉淀的化学式为　　　　　　．

    ②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是　　　　　　．

    ③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，能达到相应目的是

    A. 分离CaCO3和CaCl2固体：取样，加足量水溶解，过滤

    B. 制备Fe(OH)3：将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合，过滤

    C. 除去CO2中的HCl气体和水蒸气：将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液

    D. 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是

    A．氮气 B．氖气 C．氧气 D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．

    （1）水是生命之源，保护水资源从我做起．

    ①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是　 　，试验时若正极产生6mL气体，则负极产生气体的体积是　 　mL，该实验证明了水是由　 　组成的．

    ②生活中常用　 　来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是　 　；制造塑料瓶的材料属于　 　材料．请介绍一种你的节水方法　 　．

    （2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举一种清洁能源　氢能　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸在一定条件下分解失水可制得纳米.下列说法不正确的是（ ）

    A．甲醛对人体健康有害

    B．纳米添加到墙面涂料中，可消除甲醛

    C．纳米与普通的的性质、功能完全相同

    D．制备纳米的反应：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列给物质加热的操作不正确的是

    A．试管口不要对着自己或他人

    B．试管内液体体积不应超过试管容积的1/3

    C．应先使试管底部均匀受热，再用酒精灯的外焰固定加热

    D．加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答问题：

    ①写出图一中的仪器名称：a （1 ） 、b （2） 。

    ②实验室用A装置制氧气的化学方程式是 （3） ，该反应属于 （4）反应（填基本反应类型）。

    ③实验室用B、C、D装置制取、收集并测量氧气的体积，导管的连接顺序是 （5） ，B中反应的化学方程式是 （6） 。

    ④用右图二所示装置制取二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口，火焰未熄灭。从实验装置角度分析原因是 （7） 。

    ⑤某无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。若将该气体依次通过下图三中G、I装置，观察到G中黑色粉末变为光亮的红色，I中澄清石灰水变浑浊，写出该气体可能的组成 ； （8） ； （至少写三种）；若要确定该无色气体的确切组成，选择图三中的装置进行实验，装置的连接顺序是（9） （填写实验装置编号，装置可以重复使用）。（提示：浓硫酸具有吸水性）

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