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某人因胃部不舒服到医院作钡餐透视,需口服BaSO4.若误服了碳酸钡(BaCO3)就会中毒,原因是碳酸钡会与胃酸反应,生成对人体有害的可溶性钡盐,写出此反应的化学方程式
 
.医生经诊断病人胃酸过多,需服用含氢氧化铝的药片来治疗,其原理可用化学方程式表示为
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:碳酸钡能与胃液中的盐酸反应生成易容易溶于水的氯化钡、水和二氧化碳,生成的氯化钡易溶于水,会使人中毒,反应的化学方程式为:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
氢氧化铝能与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案为:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
点评:本题难度不大,主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,家庭厨房就是一人化学小世界.
(1)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是
 
.(填“单质”“元素”或“原子”)
(2)若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

(3)“蜂窝煤”比煤块更有利于煤的燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液 34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入 0.5g 二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为 33.7g.试回答下列问题:
(1)该溶液溶质的质量分数减小的理由是
 

(2)实验过程中,二氧化锰是该反应的
 

(3)反应过程中生成的气体的总质量为
 
g.
(4)计算该瓶溶液中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

取25g石灰石样品(杂质不溶于水也不参与反应),加入110g稀盐酸恰好完全反应,反应后称得的剩余物质的总质量为126.2g,计算:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数
(2)完全反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

100g稀硫酸恰好跟100g16%的氢氧化钠溶液完全反应.求:
(1)生成硫酸钠的质量;
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列反应原理
(1)用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量.
 

(2)用赤铁矿(含Fe2O3)冶炼生铁
 

(3)实验室制取氧气(写出一个即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质反应的化学方程式:
(1)碳酸钠和硝酸钠
(2)氢氧化铜和稀硫酸
(3)硝酸钾和碳酸钠
(4)氧化铝和稀硫酸
(5)氢氧化铁和硫酸铜
(6)氢氧化铝和稀硫酸
(7)氯化铜和氢氧化钠
(8)硫酸钡和稀盐酸
(9)硝酸钙和碳酸钾
(10)硫酸铁和氢氧化钡
(11)氯化镁和氢氧化钾
(12)氢氧化钡和碳酸钙
(13)碳酸钠和稀硫酸
(14)碳酸银和稀盐酸
(15)氢氧化铝和碳酸镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据四位同学的讨论,判断该物质是(  )
A、CH4
B、CO
C、C2H5OH
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下采取的灭火方法,不恰当的是(  )
A、电器因短路失火时,用水浇灭
B、酒精灯不慎打翻失火,用湿抹布扑灭
C、用泡沫灭火器扑灭木材厂处的火灾
D、用液体二氧化碳灭火器扑灭图书馆、档案馆等处火灾

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同步练习册答案