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    10．下列有关物质用途的说法中，正确的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．用氢氧化钠改良酸性土壤
    C．小苏打用于治疗胃酸过多D．用蒸馏水除去铁器表面的锈渍

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可．

    解答 解：A、干冰升华时能够吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨，故A正确；
    B、氢氧化钠显碱性可以中和酸性土壤，但是氢氧化钠具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用氢氧化钠改良显酸性的土壤，而用熟石灰，故B错误；
    C、小苏打显碱性可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以小苏打用于治疗胃酸过多，故C正确；
    D、稀盐酸可以和氧化铁反应生成氯化铁和水，所以可用稀盐酸除去铁器表面的锈，蒸馏水不能除去铁器表面的锈渍，故D错误．
    故选AC．

    点评 物质的性质决定用途．解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学为探究某铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，（杂质不溶于水，也不参加反应）实验数据如表（计算结果保留一位小数）
                 实验次数
    项目    		第一次第二次第三次
    所取合金的质量/g102040
    所加稀硫酸的质量/g10012080
    生成氢气的质量/g0.20.40.4
    根据该同学的实验，试回答以下问题：
    （1）第三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗硫酸溶液的质量是80g．
    （2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？
    （3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用化学用语填空．
    （1）钠离子Na+；（2）硫酸中硫元素的化合价H2$\stackrel{+6}{S}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸后有气泡产生．则下面叙述错误的是（　　）
    A．湿润的石蕊试纸变红色B．可以控制反应的发生和停止
    C．可以用铁丝代替铜丝D．所用材料体现了资源利用意识

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．生活中处处是化学．
    （1）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化的功能．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火的原理是隔绝空气．
    （3）在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下缓慢氧化，同时放出能量，供机体活动和维持体温的需要，该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．
    （4）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成．请用化学方程式说明为什么不能用铁制容器来配制波尔多液：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将A、B、C三种物质各10g加热进行化合反应，（其中B是催化剂）生成D，当A已全部反应后，测得生成的D为
    16g，反应后的混合物中B和C的质量之比为（　　）
    A．5：1B．5：3C．5：2D．4：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．科学探究
    （1）小明在做氢氧化钠溶液使指示剂变色反应实验中疑惑：哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使无色酚酞试液变红？进行探究，步骤如下，请分析后填写下列空格．
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象，溶液不变色；
    ②在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象为溶液不变色；
    ③在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象
    通过上述为无色酚酞试液变红．实验的探究，由实验①看到的现象可知水分子不能使无色酚酞试液变红．由实验②看到的现象；说明钠离子不能使无色酚酞试液变红．由实验③看到的现象得出的结论：NaOH溶液使无色酚酞试液变红的原因是OH-起的作用．小聪看了实验，建议可去掉步骤①，他的理由是因为酚酞试液中含有水，酚酞试液并不变色．
    （2）小会在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小会从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    （1）你认为她得出的结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是因为盐酸不能使无色酚酞试液变红．
    （2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应的各种方法，将方法之一填写如表：
    实验方法可能观察到的现象结论
    取少许反应后溶液于试管，滴加紫色石蕊试液（或投放锌粒或投放碳酸盐）紫色石蕊试液变红（或有气泡产生）盐酸有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．春季里到处都洋溢着花的芳香，我们能闻到花的香味，从微观的角度解释，是因为（　　）
    A．分子的质量和体积都很小B．分子在不断运动
    C．分子之间有间隔D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学符号表示：
    （1）空气中含量最多的气体N2，
    （2）2个氢原子2H，
    （3）3个镁离子3Mg2+，
    （4）保持二氧化碳化学性质的粒子是CO2
    （5）2个亚铁离子2Fe2+．

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