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    在开展化学探究活动时，小晴同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如图所示的实验：
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    请根据小晴的操作和相关现象，写出所能推测出的三点氨气性质：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    分析：用向下排气法可收集到氨气说明氨气的密度比空气小；挤压滴管胶头使水进入试管中，拔掉胶头迅速插入水槽中产生红色喷泉说明管内气压比管外低，表明氨气易溶于水；再根据碱能使酚酞试液变红考虑．
    解答：解：用向下排气法可收集到氨气说明氨气的密度比空气小；挤压滴管胶头使水进入试管中，拔掉胶头迅速插入水槽中产生红色喷泉说明管内气压比管外低，表明氨气易溶于水，使试管内气体压强减小；由于碱能使酚酞试液变红，产生的是红色喷泉说明氨水具有碱性能使酚酞溶液变红．
    故答案为：①氨气的密度比空气小；②氨气易溶于水；③氨水能使酚酞溶液变红
    点评：本题通过对实验现象的归纳总结，考察了氨气的性质，培养了学生的实验探究能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、（1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如下图所示的实验：

    请根据小明的操作和相关现象，写出所能推测出的氨气性质：
    ①
    比空气轻（或密度比空气小）
    ，②
    易溶于水
    ，③
    其溶液能使酚酞溶液变红
    ．
    （2）下图是我们曾做过的探究燃烧条件的实验：

    ①铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧是因为他们的
    着火点
    不同；
    ②图二实验说明即使满足了上述条件，也还必须
    使可燃物与氧气接触（或要有氧气）
    ，
    ③物质燃烧除需满足上述两个条件外，还必须具有可燃性，那么在图一所示的实验中，红磷没有燃烧，是不是红磷不具有可燃性呢？请设计一个实验，来说明这个问题：
    取一小块红磷放在燃烧匙中，然后放在酒精灯火焰上加热，红磷燃烧并产生白烟，说明红磷具有可燃性．
    ．（只需用文字说明）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在开展化学探究活动时，小晴同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如图所示的实验：

    请根据小晴的操作和相关现象，写出所能推测出的三点氨气性质：
    ①________，②________，③________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如下图所示的实验：

    请根据小明的操作和相关现象，写出所能推测出的氨气性质：
    ①______，②______，③______．
    （2）下图是我们曾做过的探究燃烧条件的实验：

    ①铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧是因为他们的______不同；
    ②图二实验说明即使满足了上述条件，也还必须______，
    ③物质燃烧除需满足上述两个条件外，还必须具有可燃性，那么在图一所示的实验中，红磷没有燃烧，是不是红磷不具有可燃性呢？请设计一个实验，来说明这个问题：
    ______．（只需用文字说明）

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市白云区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    27．（2010?白云区一模）（1）在开展化学探究活动时，小明同学为了探究氨气（NH3）的性质，做了如下图所示的实验：

    请根据小明的操作和相关现象，写出所能推测出的氨气性质：
    ①______，②______，③______．
    （2）下图是我们曾做过的探究燃烧条件的实验：

    ①铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧是因为他们的______不同；
    ②图二实验说明即使满足了上述条件，也还必须______，
    ③物质燃烧除需满足上述两个条件外，还必须具有可燃性，那么在图一所示的实验中，红磷没有燃烧，是不是红磷不具有可燃性呢？请设计一个实验，来说明这个问题：
    ______．（只需用文字说明）

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