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一定质量的镁带在氧气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量随时间的变化可用右图表示,则用(M2-M1)表示的质量是 

A.生成MgO的质量          B.参加反应的Mg的质量

C.参加反应的O2的质量      D.剩余的O2的质量  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、4g氢气和8g氧气混合,点燃后充分反应生成12g水B、3g碳在空气中完全燃烧,生成11g二氧化碳,参加反应的氧气的质量为8gC、煤燃烧后,煤与氧气的质量总和,与生成的气体质量相等D、镁带在空气中燃烧,生成的氧化镁的质量一定等于镁带的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、金属和金属材料在生产和生活中有着广泛应用.请回答下列问题:
(1)金属通常有一些共同的物理性质,从如图可知的金属物理性质有
导热性、导电性、延展性


(2)每年全球钢铁的产量是很高的,但钢铁的锈蚀也给人类带来很大损失.铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的
氧气和水
共同作用的结果.为防止钢铁制品的锈蚀,厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是
洗净、干燥
(要求两种方法).
(3)在探究金属的化学性质时,某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,溶液由无色逐渐变成黄色,并有气泡产生,有关反应的化学方程式为
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O; Fe+2FeCl3═3FeCl2 ;Fe+2HCl=FeCl2+H2

(4)在活动与探究课上,小明向含有ZnSO4和CuSO4两种溶质的溶液中,加入一定质量的镁粉,待其充分反应后,过滤,滤液呈无色.他根据此现象作出了下列判断,你认为正确的是
A
(填写序号).
A.滤纸上一定有Cu,可能有Zn、Mg           B.滤纸上一定有Zn,可能有Mg、Cu
C.滤液中一定有ZnSO4,可能有MgSO4、CuSO4 D.滤液中一定有MgSO4,可能有ZnSO4,一定没有CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体的质量小于参加反应的镁带和氧气的质量和.他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧!于是他做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧、发出白光、放热,生成一种粉末(经查阅材料知其为氮化镁).
(1)根据实验现象及信息,写出该反应的文字表达式:
镁+氮气
点燃
氮化镁
镁+氮气
点燃
氮化镁
,属于
化合
化合
反应.
(2)在集气瓶底铺一层细沙的作用是
防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶
防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶

(3)实验过程中手持的仪器名称是
坩埚钳
坩埚钳

(4)这个实验给你对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:
一定条件下,氮气也能够支持燃烧
一定条件下,氮气也能够支持燃烧

燃烧不一定需要氧气
燃烧不一定需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

对质量守恒定律的理解,正确的是


  1. A.
    10g冰受热融化成10g水
  2. B.
    参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
  3. C.
    氯酸钾受热分解,反应后得到的固体的质量等于氯酸钾的质量
  4. D.
    镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量重

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